幼儿园小班科学活动教案：好吃的西瓜.doc

小班科学活动：好吃的西瓜 ? 活动目标： 1．能运用多种感官认识、感知、探索西瓜的基本特征。 2．愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。 活动准备： 1．外观各异，大小不一、品种不同的西瓜和其他瓜果若干。 2．人手一份餐纸、杯子、毛巾，课前洗净双手。 活动过程： 一、故事导入，激发兴趣 1.教师讲述故事《猴王吃西瓜》的前半段。 2.提问：你们猜猜那只猴子捡到的是什么瓜呀？ 二、运用多种感官感知西瓜外部特征 1.出示图片 ：西瓜、冬瓜、哈密瓜等，找出西瓜 2.一组几个西瓜观察，了解基本特征。 提问：西瓜是什么样子的？什么颜色的？瓜身上有什么？ 3.摸一摸、敲一敲、推一推感知西瓜。 4.教师小结：西瓜是圆圆的，穿着绿绿的衣服，还有一条一条的花纹，摸上去硬硬的，滑滑的，凉凉的，敲上去会响，推推会滚。 三、讨论分享，感知西瓜内部特征 1.继续讲述故事后半段。 2.提问：你会吃西瓜吗？是像猴王那样吃西瓜的吗？你们是怎么吃的呢？ 3.教师切开西瓜，观察西瓜瓤大胆想象。 4.观察西瓜内部。 提问：我们一起来看看西瓜里面是什么样子的。还有些什么？西瓜籽是一样的吗？什么地方不一样？ 5.观察图片，了解不同颜色的西瓜瓤。 6.教师小结：西瓜瓤有红色和黄色，里面都有黑色和白色的西瓜籽。 四、幼儿品尝西瓜，了解吃西瓜的好处 1.教师分发西瓜，提醒幼儿注意卫生。 2.幼儿品尝西瓜。 3.提问：你拿的是什么形状的西瓜块，咬一小口变成了什么？再咬一口呢？像什么？ 4.教师小结：西瓜水分多，夏天人们容易出汗，多吃西瓜能帮助我们补充水分，西瓜吃起来又甜又凉，能解渴、消暑所以我们要多吃西瓜。 五、延伸：腌制西瓜皮 播放图片，了解腌西瓜皮的步骤。 师：西瓜皮也是很有用的哦，也可以做成一道美味的菜肴，我们看看该怎么做呢？?