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PAGE PAGE 1 / 8 2019 学年第一学期六年级语文专项练习 班别： 姓名： 用含有“激”字的词语填空；所填词语不能重复。 升旗仪上；我们全校师生怀着（ ）的心情唱起了国歌；在慷慨（ ）的国歌声中；我们心潮澎湃；豪情（ ）；国歌 （ ）着我们努力学习；将来在（ ）的竞争大潮中立于不败之地；为祖国争光；为自己争光。 用“繁”组成不同的词语并填入句子中。 （1）城市的( )离不开建设者的辛勤劳动。 （2）（ ）在夜空中闪烁；四处都弥漫着淡淡的花香。 联系下面的句子；用静字分别组成不同的词语填在括号里 遇到紧急的情况；我们应当格外（ ） ；千万别慌张。 几声犬吠更衬托了夜晚的（ ） 药吃下去后；孩子的呼吸均匀而又（ ） 上课铃声响了；教室里顿时（ ）下来了。 月光照在盲姑娘（ ）的脸上 用“静”组词；再选词填空 踏一条（ ）的小路；独自去访问我的朋友。 夜深了；小山村非常（ ） 。 主席走进礼堂；全体会员（ ）下来。 你洁白的身影；让天空充满（ ） ；变得更加湛蓝。 组四个带“然”字的词语；填入下面句子中的括号里。 天气变化太大了；已是农历十月；（ ）这么热。 天气预报说下午有雨；下午（ ）下雨了。 好几天没照管花儿；今天看看花；它（ ）长得很好。 用“然”组词填空。 竟然、偶然、显然、截然、必然、果然、当然、突然、 姐妹两个的性格（ ）不同。 敌人居高临下；（ ）更容易发现我们。 侵略者最终（ ）获得失败的下场。 我（ ）闻到一股焦味。 没想到小敏在比赛中（ ）获得一等奖。 （6）（ ）；敌人觉得阵地不安全了。 他一向准时；这次迟到是（ ）的。 气象预报说今天有雨；中午（ ）下了一场雨。 用“心”分别组成三个不同的词语；填入句中括号内。 小姑娘看着（ ）挑选的海螺都成了一般大小；她（ ）地笑了。能够把海螺卖出去；上学的学费就不用愁了。母亲也就（ ） 多了。 用”严”组成恰当的词语；填在句子里。 公安干警正（ ）注视着犯罪分子的一举一动。 我国政府发表（ ）声明：决不允许他干涉中国内政。 ）在漫长的长征途中；红军战士翻雪山、过草地；经受了 （ ）的考验；创造出举世瞩目的奇迹。“长征”给我们的启示是：坚定的信念和（ ）的纪律是制胜的法宝。 列宁对书籍的选择非常（ ）。 由于睡过了头；没能赶上汽车；爷爷（ ）地批评了我。 用“严”字组成不同的词填入句中的括号里。 （1）三九( )何所惧；一心丹心向阳开。 （2）( )要求自己；争当学习标兵。 这篇文章结构( )；引人入胜。 老师用( )的目光看着我。 军营里纪律( )。 团结紧张；( )活泼。 这么( )的后果你考虑过吗？ （8）( )的事实告诉我们：“落后就要挨打。” 10.用“严”组词填空 看来；这是一个非常（）的问题。 父亲保持着他那惯有的（）态度；没有向他们讲任何道理。 他是受过（）训练的。 爸爸（）地对我们说：“时间是宝贵的；可不能浪费它啊！” 张老师（）地批评了那些爱占小便宜的人。 11.用“望”组成的九个词语填入下面的句子中（不能重复） 老班长( )地跑回来；取出一根缝衣针；烧红了；变成个钓鱼钩. 五位壮士屹立在狼牙山顶峰； ( ) 着群众和部队主力远去的方向. 对未来；他充满了( ). 家里虽然穷；但是他非常( )读书. 他读书的( )是谁也阻止不了的. 实现四个现代化；是全国人民的共同( ). 旧社会；劳动人民的生活没有( ). 去北海公园过队日；是我们( )已久的一项活动. 我们要珍惜幸福的学习生活；决不辜负党对我们的( ). 12.用精组成词语；填进句子中。 (1)( )设计；( )施工；绿色奥运的理念处处可见. (2)这是一只( )的部队；他们的装备也及其( ) 。 (3)通过( )观测得出的这一组( )数据；再次证明了这一科学遐想。 (4)王师傅（）雕刻艺术；他花费了毕生( )；（）研究；制作工艺品构思（）；工艺（）；受到人们的称赞。 用“精”组词；并从所给词语中选择组的词填空；词语不能重复使用。 这次学校艺术节活动真是丰富多彩啊！李辰制作的泥塑作品（）极了；赵永捏的面塑小娃娃特别有（）；王明对数码摄像比较（）； 每次活动都能把其中（）的镜头拍摄下来；陈红还（）设计了新年邮票；那（）的图案让人越看越喜欢 用“静”组词填空 （）的夜晚；在（）的教室里；有一个（）的女孩在专心学习；他一定是一个喜欢什么的人。 我从他（）的脸上；感受到他的（） （）的山谷里；几个采药人行走在（）的山路上。 用“静”字组成三个不同的词；再填空；使句子通顺连贯。 早晨；同学们纷纷来到学校；（）的校园顿时热闹起来。 在（）的山谷里；响起了悠扬的笛声。 做事必须（）；才能做到急中生智。 用“静”组词填空（不能重复） 听说要到森林里去体验生活；同学们激动的心情