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;自我的认识;自我的认识;认识自我,独一无二;认识自我,独一无二;我的自画像;我是一个 的人。
我会做 。
我有 优点或特点。
;自我:也叫自我意识,指的就是自己对自己的认识和看法。;认识自我,独一无二;分享家人对你的认识;规则:请同学们拿出一张小纸条,在上面写下一个同学的名字,然后写下5条对这个同学的认识。写完了之后,请同学们把小纸条折叠好,交到老师这里来,然后我随机抽读纸条,请同学们猜猜他是谁。;你们是闪耀的星辰,璀璨明目;你们是上天的礼物,独一无二;你们是这个班级的不可或缺的一部分。;通过自我观察认识自己;认识自我,独一无二;请大声说出同学的优点;请同学们理性思考:刚刚的优点轰炸是不是都属实的夸奖?;请想想你有什么不足之处,把它们在卡片上写出来;谢谢你,接受不完美的我;人无完人,金无足赤。我们每个人都不是生来完美的,我们既有值得肯定的地方,也必然存在缺点与不足。我们不能因为优点就骄傲自大,沾沾自喜,也不要因为不足而伤心难过,因为不足也是我们的一部分,就像我们的小指一样是不可缺少。甚至有时候缺点也可以是为优点,正是因为我们的不完美,我们才有了标识度,才能在万众中独此一人,老师也正是因为你们的独特而分辨你们、欣赏你们。但也正是因为我们不完美,所以才需要不断的完善自己,不断地成长。;认识自我,独一无二;《我喜欢独一无二的自己》;相信自己,是获得快乐的源泉,是做好一件事情最大的力量。希望同学们都能在正确认识自己的基础上,对自己抱有满满的自信心,要善于发掘自己身上的优点,及时改正自身存在的缺点及不足,完善自己。;课堂总结;点击输入文本内容点击输入文本内容点击输入文本内容点击输入文本内容;做不了太阳,就做星星,在自己的喜欢的活动中发光;
做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点希望。;汇报人:xx
汇报时间:XX年XX月
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