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活动策划方案 | Event planning plan
活动区：主要是通过操作活动和亲子嬉戏来让家长了解幼儿的英
举办圣诞节活动的优秀策划方案
语把握状况，也让同学在与家长共同嬉戏中提高对英语学习的爱好。
为有力保证事情或工作开展的水平质量，就常常需要事先预备
方案，方案指的是为某一次行动所制定的方案类文书。下面给大
游乐区：主要针对的是户外器械，学校可依据自己园拥有器械的
家整理了举办圣诞节活动的优秀筹划方案，盼望大家喜爱！
状况来定，建议加以学习英语的内容，以增加器械嬉戏的新奇感和
举办圣诞节活动的优秀筹划方案 1
趣味性。
活动目的：
活动预备：
1、让同学感受圣诞节节日的气氛
园内圣诞节的环境布置，各年龄段同学英文学问的稳固预备，奖
2、通过分区的游园活动和亲子嬉戏，提高同学学习英语的爱好，
品、展览区平常英语学习状况，活动状况及节目表演的照片，影像
另一方面也做为一学期学习成果的小汇报。
的搜集。
活动模式：
活动区活动详细工程：
主要通过游园的形式，区域可分为：展览区、活动区游乐区
小班——
展览区：主要是通过照片，图片，影像等方式来向家长展现同
活动一：
学在校学习英语的状况和成果。影像方面可以是同学上课、律动、
预备：粘有 26 个字母的珠子，吸管(剪成一小段一小段的)，以及
英语剧场表演等的录制材料。
参考文档 | 借鉴学习 1
活动策划方案 | Event planning plan
其他可以穿的东西、绳子若干 玩法：请同学将弄乱的 26 个字母或相应单词的人物卡，边说边找
玩法：让同学边念边按挨次将粘有 26 个字母的珠子或其他可穿 到相应的伴侣，如A 的好伴侣是apple。家长可在旁边帮助，催促同
物体穿入绳子，家长在一旁可提示幼儿边念边穿。按挨次穿齐 26 学开口说。26 个字母的好伴侣都找到的小伴侣，就可以到圣诞老人
个字母的同学，可到领奖处获得一份小奖品。 那领一份小奖品。
活动二： 活动四：
预备：粘有一册单词的彩色小皮球若干、装球篮筐 6 个 预备：粘有该学期所学单词的易拉罐若干
玩法：同学站在一端，家长手持篮子站在对面。同学一端有个 玩法：同学只有念出易拉罐上的单词才能拿其进展搭建 “高楼〞，
篮子，篮子里装着粘有一册单词的彩色小皮球，每个篮子都有一 看谁叠的易拉罐高，便可到圣诞老人那获得一份小奖品。
个教师看护。嬉戏开场，同学要从自己身后的篮子里捡起并念出
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