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“一波三折”的录课
今天是我顶岗实习的大日子:要进行第一次录课了。可是这次录课真可谓是一波三折啊!
昨天和国政老师商量好,今天上午第二节课麻烦他帮我录课。第一节课我先在九年级(二)班练习了一下,等我回来的时候发现:国政老师不见了!我赶忙去找,我的指导老师也给国政老师打电话,但是不通。第二节课马上就要上课了,我就和历史老师倒了一下课,焦急的等待着。第二节课上课不久,国政老师就回来了,原来他临时有急事,脱不开身,虚惊一场。
大课间我在办公室准备设备,打开摄像机之后发现:没电了!我脑子一下就懵了,这可怎么办!这不等于上了战场,看见敌人,瞄准了,但是没子弹射击一样吗?忽然想到政教处有录像的设备,于是赶紧去借,幸运的是政教处的设备电量充足,化险为夷。等待上课。
还有三分钟上课的时候我去教室开多媒体,打开设备之后发现:投影仪不显示图片!接二连三的波折使我一下子不知所措了,真的可以用“热锅上的蚂蚁”来形容我,有一点不想录课的冲动。这时一个学生站在板凳上按了投影仪上的一个按钮,好了!原来检修设备的时候关掉忘开了,真是“柳暗花明又一村”啊!
上课铃响了。我放正心态,努力让自己冷静下来,按着之前的设想一步一步的进行。随着讲解的深入,慢慢进入了讲课的状态,之前的紧张和不顺心都消失的无影无踪了,一气呵成,下课!课下轻松多了,谢谢指导老师、国政老师和历史老师,给老师们添了那么多麻烦。
不管这次讲课成功不成功,好不好,我认为都不重要了。关键是通过这次讲课,我知道了遇事不能慌张,自乱阵脚往往容易导致失败。就像那句话:“处至急之事愈宜缓”。 学会平静面对,保持一颗平常心,往往会事半功倍。
这就是通过这次录课我学到的。
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