D_【精品】高校数据分析模型方案介绍V3.0-南京诚勤教育科技有限公司.pptx

南京诚勤教育科技有限公司 校园数据分析模型方案V2.0 新 兴 教 育 大 数 据 服 务 商 工具+数据服务 Tools Data Servies 特点： 1）工具灵活可插拔，不会成为负 资产。 2）投入小，见效快，可快速 开展基于学校现有信息化建设 状态下的数据分析应用。 3）数据服务碎片化，基于业务 需要进行选择。 模型01. 校园印记 ——为每位师生留下学校专属记￿ 1.￿ ￿ 态查看 【我们如何思考解决？】 •纵向时间维度，形成周报、月报， 让学生定期关注自己。 •横向对应范围学生数据维度对比。 •数据的主动与被动。 师生画像方案存在问题 The Teachers And Students Portrait 2.缺少移动端 【我们如何思考解决？】 •学生以移动端为主，兼容微信企业 号、微信服务号以及学校APP。 •面向学生的交付更多是以学生为中 心，简单易用。 3.数据￿ ￿ 性问题 【我们如何思考解决？】 •趣玩数据，拿捏好数据边界，屏蔽 个人隐私风险。 •公共数据授权的灵活性，以便针对 模型所有发布的数据服务，可以随时 开启使用。 校园印记-学生版 校园印记-学生版 校园印记-教师版 模型02. 教学质量改进 ——以常态化数据￿ 动的教诊改模型 常州工程职业技术学院-教学诊改数据可视化中心 【建设定位】： 1）按照教诊改复核要求，搭建五个层数据可视化中心：学校￿ 面、专业￿ 面、课程￿ 面、教师￿ 面、学生￿ 面。 2）能够对接学校现有信息化建设成果，数据中心平台以及各业务系统数据，不能做反复工作。 3）数据展现要求：一端配置，多端使用，Web，APP，微信端均可灵活适配。 基于常态化数据￿ 动的教学诊断改进，不是依赖于某个系统来解决，是一个数据梳理的过程： 常州工程职业技术学院-教学诊改数据可视化中心 16个主题，近300张图表、报表 ，数据基于智慧校园信息化系统的运营实时变化，真正把数据用起来！。 常州工程职业技术学院-教学诊改数据可视化中心 03. 预警类模型 江苏农林职业技术学院-学生疑似不在校模型分析 从学生的: 一卡通消费记录 上网日志 图书借阅 各类门禁 课程签到 ￿ ￿ 打卡 数据维度构建分析 模型 通过￿ 卡时间段区 间为指标 计算学生是否在校 南京晓庄学院-一卡通数据分析 模型04. 迎新毕业服务 ——快捷响应、￿ 活调整、多端服务 南京邮电大学-迎新数据大屏 杭州师范大学-2019官微新生大数据报告 南京晓庄学院-《我的大学时光》毕业生数据报告 模型05. 招生数据报告服务 ——让每年全校及学院招生情况分析报告输出更加简单 1.人工处理，工作量大 【我们如何思考解决？】 •简单便捷，只要上传基于高招网导 出的Excel，即自动产生当前招生数 据报告。 •统计准确高，避免人为错误。 学校招生数据服务 School Enrollment Data Service 2.缺少数据融合交￿ 【我们如何思考解决？】 第一步还是先利用好部门现有数据 ，第二步则考虑跨部门数据交叉融合。 •招生与就业数据的关联挖掘，了解 具体生源地学生质量的长链条跟进。 •与在校期间数据的关联挖掘。 3.历史招生数据 【我们如何思考解决？】 •数据积累，使用了平台，即可为历 年招生数据做二次分析。 招生数据报告 示例： 数据来源：高招网录取名单Excel 输出： 1.校级招生图表、报表：32张 2.每个二级学院：19张 共计输出：260张 招生数据报告 模型06. 智慧校园V2.0数据可视化中心 ——形成全校智慧校园建设状态的常规化监控 智慧校园2.0数据可视化中心 注意点： 可基于当前学校建设状 态灵活调整，智慧校园 可视化中心覆盖当前全 校信息化建设的各个方 面，具备随时添加、删 减主题的能力。 智慧校园2.0数据可视化中心 04 ￿ 勤PrismData产品 客户系统API，跑批结果文件，Kafka消息管线，客户数据库，公网数据等数据源 PrismDataE 数据清洗 PrismDataC 数据计算 PrismDataI 数据接入 目标客户系统 目标数据源 跑批结果 ￿ 勤PrismData数据全产品线架构 PrismDataV 数据分析报告 外部大数据 工具ET平台 嵌入 整体架构 内部业务系统 外部业务系统 开放API与开放平台 产品技术特点 数据采集与接入 扫一扫，解锁更多精彩 数据在线清洗 扫一扫，解锁更多精彩 全可视化、自然语言建模 1 1. 分析图表构建 像聊天一样完成分析逻辑建模 零学习使用成本 无需任何IT背景 也可顺畅对话数据，实现自助式 分析 2 2