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浅析幼儿舞蹈在教学中兴趣中的培养策略——以淮 安xxx幼儿园大班为例
摘要:儿童舞蹈是一种综合表达形式,结合了身体动作,语言,戏剧表演和音乐,以反映儿童的生活。对于大班幼儿,他们的活动自主性、主动性提高,活动更有目的、有计划,他们在舞蹈学习时往往会增加自己的想法。适当难度的舞蹈动作让他们对幼儿舞蹈产生浓厚的兴趣。对于大班幼儿,在对幼儿舞蹈产生兴趣的基础上可以充分调动幼儿的积极性,使幼儿集中注意进行舞蹈学习,然后带幼儿积极参与各种舞蹈活动,感受舞蹈活动的快乐。本文用了观察法、访谈法、文献法等方法对大班幼儿舞蹈教学兴趣的重要性、兴趣培养的现状、兴趣缺失的原因与分析以
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