部编版四年级上册语文课后作业第21课《古诗三首》附参考答案.pptxVIP

部编版四年级上册语文21. 古诗三首 课后作业一、选择题以下说法有误的一项为哪一项〔 〕 A．王翰和王之涣都是唐代诗人，他们写的《凉州词》都是边塞诗。 B．《凉州词》最后一句是反问句，是千古名句，令人深思。 C．这首诗描写了战士们出征后的场面。 D．》醉卧沙场君莫笑〞，表现了守边将士豪放、开朗、兴奋的感情，视死如归的勇气。 》生当作人杰〞中》杰〞的意思是〔 〕 A．才能出众的人。 B．超乎寻常 C．优秀 给加点字词选择正确的解释。 D．特异的。 3．不教．胡马度阴山( )A．令，使4．欲．饮琵琶马上催( B．教导；教育)C．传授；教课 A．欲望5．但．使．龙城飞将在( B．想要)C．将要 A．即使B．只要C．但是 选择填空。 6．《夏日绝句》和《出塞》的作者分别是〔〕和〔〕。 A．李清照 王翰 B．李清照 王昌龄7．》欲饮琵琶马上催〞中的》欲〞意思是〔C．王翰 王昌龄 〕。 A．想要 B．将要 C．还要》生当作人杰，死亦为鬼雄〞赞颂的是哪位英雄？〔 〕 A．刘邦 B．项羽 C．李广 9．《出塞》是一首〔 〕。 A．山中田园诗 B．赠友送别诗 10．《凉州词》是一首〔 〕。 A．送别诗 B．边塞诗 11．》度〞的意思是〔 〕。 D．只要 D．曹操 C．边塞诗 C．赠友送别诗 A．越过B．度过C．过度 生当作人杰，死亦为鬼雄。( )A．诗句的意思是：活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。 B．诗句表达了诗人宁折不弯为了民族为了国家视死如归的凛然正气。 C．诗句表现了诗人不甘平凡，一心想当英雄的情怀。 二、诗词曲鉴赏 课内阅读 夏日绝句① ，死亦为鬼雄。② ，不肯过江东。请把古诗补充完整，写在下面的横线上。 ① ② 这首诗的作者是 代的 ，号 ，有》 〞之称。诗中提到的著名历史人物是 。 理解下面字词的意思。 ①亦： ②鬼雄： 16．写出前两句诗的意思。 这首诗前两句鲜明地提出了 ；后两句 挖苦了 ，表达了诗人的 。 背写《凉州词》，答复以下问题。 ， 。 ， 。 补全诗句。 这首诗的作者是〔 〕朝的〔 〕。 这首诗属于〔 〕诗。 A．送别诗 B．边塞诗C．写景诗 诗中》莫〞的意思是： 。 这首诗主要描写了〔 〕的场面，表达了将士们〔 〕的情怀。 三、填空题请按要求填空。 ， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 。 〔1〕将诗句补充完整。 〔2〕这首诗的作者是 。》万里长征人未还〞描写了战争的残酷，像这样的诗句其他诗人也写过，请你 写 下 一 句 。 给加点字注音。 出塞．〔 〕但．使〔 〕秦．时明月〔 〕不教．胡马〔 〕人未还．〔 〕 鬼雄．〔 〕 把宋代诗人李清照的《夏日绝句》补充完整。 至今思项羽，不肯过江东。 古诗积累。 本学期我积累了不少古诗，这些古诗不仅让我有了美的体验，更让我受到了爱的教育。读到《游子吟》》 ， 的诗句，我感受到了深深的母爱；读到《村晚》》 ， 的诗 句，我感受到了诗人对牧童的喜爱；读了《送元二使安西》 ， 的诗句，我感受到了诗人对朋友浓浓的关爱；读了《参军行》》 ， 〞的诗句，我感受到了将士们对家国 的爱。 默写填空。 〔1〕醉卧沙场君莫笑， ？〔《凉州词》〕 〔2〕 ，死亦为鬼雄。〔《夏日绝句》〕 〔3〕莫愁前路无知己， ？〔《别董大》〕 〔4〕 ，不教胡马度阴山。〔《出塞》〕 四、书面表达百字练笔 为了保家卫国，自古以来就有很多爱国志士冲锋陷阵，不怕牺牲。其中让你印象最深的人物是谁？简单写出他〔她〕的故事。 参考答案1．C2．A3．A4．B5．B6．B7．B8．B9．C10．B11．A12．A13．生当作人杰 至今思项羽 14．15．宋 李清照 易安居士也 鬼中英雄 千古第一才女 项羽 生时应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。 人生的价值取向； 项羽宁死不肯过乌江的典故； 南宋当权者不思进取、苟且偷生的无耻行径；18．葡萄美酒夜光杯 欲饮琵琶马上催 诗人的爱国情怀 醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回 19． 唐 王翰20．B21．不要 战士们在出征前痛快饮酒 豪情壮志〔1〕秦时明月汉时关， 不教胡马度阴山。〔2〕王昌龄 国破山河在，城春草木深。 sài qín huán dàn jiào xiónɡ 25．生当作人杰， 死亦为鬼雄。 26．临行密密缝 意恐迟迟归 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 27．古来征战几人回 生当作人杰 天下谁人不识君 但使龙城飞将在 28．范文： 为了占领》391〞高地，邱少云在烈火烧身的情况下，忍受着巨大的痛苦也不暴露目标。 后来战斗取得了胜利，但是我们伟大的战士——邱少云却永远地离开了我们。他是