部编版小学语文二年级下册单元复习课件（全册）.pptx

;拼音复习;;易读错的字。;;;;（ ）;比一比，再组词。;1.近义词：;2.反义词：;一（ ）野花 ;4.填入合适的动词。;5.词语搭配。;植（ ）（ ） ;7.照样子写词语。;;;;句子积累。;3.一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔 直地站在那里。（比喻句）;;;;;按课文内容填空。;碧玉妆成一树高,; 本文通过对孩子们寻找_____的过程的叙述，歌颂了春天的无限美好，抒发了作者对大自然春景的_____之情。;4.《开满鲜花的小路》;5.《邓小平爷爷植树》;;背诵。;______________，;;口语交际。;3.看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说：;;拼音复习;;易读错的字。;多音字。;;;（ ）;bō wén ;比一比，再组词。;出色—— ;年迈——;3.填量词。;4.词语搭配。;5.按要求写词语。;学习学习 凉快凉快 鼓励鼓励;6.一字组多词。;7.职业名称。;;;①沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔……;读句子，给加点的词语换一个说法，使句子意思不变。;;她十分想念年迈的奶奶。;; 这首诗歌带领我们“沿着____________”“顺着___________”“乘着_____________”，去寻找______的足迹，了解______的先进事迹，感知平凡世界中的不平凡，学习关爱他人、乐于奉献的____ _______。; 本文介绍了________的制作过程，告诉我们 任何一样东西都是__________的人共同劳动的成果，我们只有__________、__________，才能使社会更美好。; 这篇散文讲述了一家四口郊游，返回时____求父母抱，却得到“______________”快乐回家的故事。;;予人玫瑰，手有余香。;;;写话。;例2：小明是我的好朋友。他留着小平头，浓浓的眉毛下有着一双明亮的眼睛。我们每天放学一起去他家玩耍，周末还会一起去打篮球。 ;;拼音复习;;易读错的字。;多音字。;;;;（ ）;比一比，再组词。;按要求写字词。;;2.一字组多词。;（写出带有下列偏旁的字）;;;华夏（ ）;5.补充有关食物口感的ABB式词语。;6.近义词。;7.反义词。;8.填入合适的动词。;赛龙舟 ;;______，可入画。;;; 学习这篇课文后，我们知道了“____”的字形演变。知道贝可以当作______、______。知道用汉字中的“贝”作_____的字，大多与_____有关。; 饮食文化与烹调技艺是我国文明史的一部分。 中餐烹调的方法有____、____、____、____等近 百种，从而形成了各种各样的菜系和品种。;;背诵。;;;口语交际。;;拼音复习;;易读错的字。;多音字。;;;;（ ）;洁（ ） 没（ ） 辛（ ） 情（ ） 伟（ ） 批（ ）;按要求写词语。;2.按要求写词语。;3.词语搭配。;四面（ ）（ ） ;5.近义词。;胜利——;脾 气;毽子;;;句子积累。;;;按课文内容填空。;2.《枫树上的喜鹊》;3.《沙滩上的童话》;4.《我是一只小虫子》;（1）脚尖滑过的地方，???;（2）在葱郁的森林里，???;;背诵。;;;拼音复习;;易读错的字。;多音字。;·;;;比一比，再组词。;1.写出带有下列偏旁的字。;2.一字组多词。;;高——;5.两个字是近义词的词语。;（ ）蹦（ ）跳;7.和笑有关的词语。;8.与寓言故事有关的成语。;;;句子积累。;④小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我…… 我过不去。”;;; 这则寓言通过讲述有个人养了几只____，在接连丢了两只羊后才修补______的故事，告诉我们：一个人做错了____，只要肯接受意见，认真_____，就不算_____。; 这则寓言通过讲述有个人用______的办法帮______长高，结果禾苗都______了的故事，告诉我们：不顾事物发展的客观规律，___________，反而会把事情办坏。;2.《画杨桃》;3.《小马过河》;;背诵。;;;口语交际。;;拼音复习;;易读错的字。;多音字。;;;;（ ）;比一比，再组词。;按要求写词语。;2.补充词语。;3.照样子写一写。;（ ）——（ ）;5.近义词。;舒服——;7.场所名称。;;;句子积累。;;;按课文内容填空。; 全诗通过对成都浣花溪草堂周围多姿多彩、清新开阔的自然景观的