2022年中考语文时事热点（劳动教育）综合模拟卷一.docxVIP

试卷第 =page 18 18页，共 =sectionpages 19 19页 2022年中考语文时事热点（劳动教育）试题 语 文 考试时间：120分钟； 总分：120分 （作文50分） 一、基础知识积累与运用（共26分） （1题8分， 2题6分 ，3题5分，4题4分，5题7分 共30分） 1.阅读下面的文字，完成（1）-（4）小题。 马克思指出，劳动是人的本质需要。无论体力劳动还是脑力劳动，都是劳动的类型，二者不存在价值上的优劣之分。“gé wù zhì zhī”的中国传统教育观念体现了深刻的实践观念，“学而时习之”的“习”指的也是“践行”。 一直以来，我们都在讲，要（甲）________（A．促进 B．增进）学生德智体美劳的全面发展，但不可否认，学校教学中，劳动教育的作用和地位已经被（乙）________（A．弱化 B．淡化）。比如，某些学校的劳动与技术课程经常被占用，师资、场地、经费缺乏，或者干脆把劳动当作惩罚学生的手段，这种“过分看重智力发展、轻视或忽略劳动教育”的做法，不利于个体的全面发展。长期的娇生惯养也会令部分青少年学生丧失基本的自理能力。正如媒体报道的，有学生将脏衣服打包邮回家里，让家长帮他洗，就是一则令人“哭笑不得”的例证。 劳动最光荣。著名教育家苏霍姆林斯基也曾说过，“ 。” （1）（2分）根据文中所给的拼音填写词语。 gé wù zhì zhī（_______） （2）（2分）给选文中的加点词语注音。 惩罚（_______）（_______） （3）（2分）从文中（甲）（乙）处选择符合语境的词语填空。（只填序号） （甲）______ （乙）______ （4）（2分）填入文中横线处的句子顺序最恰当的一项是（ ） ①给我们开辟了教育智慧的新源泉 ②劳动是有神奇力量的民间教育学 ③这种源泉是书本教育理论所不知道的 A．②③① B．②①③ C．①③② 【答案】（1）格物致知 （2） chéng fá （3） A A （4）B 【解析】（1）考查对字形的辨析与书写。“gé wù zhì zhī”写作“格物致知”：意思是探究事物原理，从而从中获得智慧（或从中感悟到某种心得）。“致”不要误写成“至”。 （2）考查给汉字注音。“惩罚”读作chéng fá，表示惩戒、责罚；处罚。或者施加鞭鞑或体罚使之服贴、受辱或以苦行赎罪。注意“惩罚”的“惩”是读chéng，是二声，而不是三声。 （3）考查对词语的理解与运用。 促进：意思是推动使向前发展；增进：意思是增强，加深，推进。“促进”侧重于用外力推动发展，常与“发展”“交流”“改革”“生产”“团结”等词语搭配；“增进”侧重于在原有基础上进一步发展、加深，常与“友谊”“感情”“食欲”“了解”等词语搭配。此句用于“发展”，故选A“促进”。 弱化：指使某种事物变弱，减轻程度；淡化：是指减轻或者减弱。在人际关系等层面，淡化是指由原本有交往到减少交往的一个过程，是一种对社会发展无利的行为。本题中用于形容“劳动教育作用和地位”受重视的程度减轻，应用“弱化”。故选A。 （4）本题考查句子顺序。作答此题要考虑分句间的逻辑关系。首先要提出“劳动”这一话题，“劳动是有神奇力量的民间教育学”应放在句首；“给我们开辟了教育智慧的新源泉”紧承“劳动”，写出“劳动教育”的作用；“这种源泉是书本教育理论所不知道的”中“这种源泉”承接“教育智慧的新源泉”。故选B。 2.阅读下面的文字，完成下面小题。（6分） “自强不息、厚德载物”是清华大学的校训，很多人视它为自己一生的箴言。这句话出自《周易》中的“天行键，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。它充分体现了中华民族深沉的精神追求与坚毅的个性品质。①以天与人对应，不仅是一种思想方法②人也应该是刚毅坚卓、力求进步的③这正是我们最可宝贵的民族特性④更是一种顺天而动、法天而行的世界观念⑤独立自主、自尊自强、坚忍不拔、不屈不挠⑥如同天的刚强劲健。 几百年来，这种自强的精神和勤芳的品质（甲） （相得益彰/理至易明），让外国人不救轻qù我们。伟大的中国人民无时无刻不发扬和继承着这种精神和品质，创造了举世瞩目的成就。 清华校训是梁启超先生1914年在清华做题为《君子》的演讲时提出来的。他以“自强不息”为中心，激励清华学子发奋图强。“自强不息、厚德载物”，因梁启超先生在清华之演讲而扬名天下，遂成清华校训。 （1）（2分）结合语境，从文中的括号内选择正确的成语填入（甲）处。 （2）（2分）文中划线的句子有语病，请提出修改意见。 （3）（2分）选择下列选项中错误的一项（ ） A．“自强不息”中的“息”是停止的意思。 B．“深沉”“宝贵”“坚毅”，这三个词的词性都是形容词。 C．