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第一小学语文电子备课教学设计
学科
语文
年级
四
课题
语文园地
课时
共(二)课时
第(1)课时
一次备课教师
二次备课教师
审批人
授课时间
教学目标
1.与同学交流怎样阅读篇幅较长的文章。
2.学习与古人读书求学有关的成语,知道它们的故事和含义。
教学重点
与同学交流阅读篇幅较长的文章的方法;积累古诗。
教学难点
积累古人求学的成语,感受人物品质;掌握运用比喻手法表达不同的情感的方法。
教学准备
多媒体课件。
教学过程
一次备课
二次备课
教师活动
学生活动
辅助资源
设计意图
检测
导入
(5)
分
1.回顾课文,导入新课。
(1)师引导:同学们,本单元我们学习了哪些课文?
(2
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