苏教版高中通用技术 必修一通用技术导论教学提要 教案.docVIP

走进技术世界（第一课时） “走进技术世界”（第一课时）教学提要 授课老师 授课班级 高一（1）班 课 题 第一章 走进技术世界（第一课时） 课 型 新 课 教育教学目标 认知目标 明白科学与技术是两个不同的概念，它们具有不同的内涵；初步掌握科学与技术的联系与区别；理解技术的性质，明确技术活动的综合性，包括技术活动存在的伦理问题。 能力目标 能够区分科学活动与技术活动。 情感目标 引发学生对技术活动的相关问题的兴趣，思考技术活动的伦理问题。 教学重点 引导同学们思考技术活动的伦理问题，建立起善用技术的理念 教学难点 区分科学与技术是两个概念 教学方法 讲解法、引导法 教学地点 高一（1）班 教学设想 通过讨论阿基米德关于杠杆名言的可行性，提出科学与技术的联系和区别的问题，理解技术的性质，落实一个结论的产生与其根据的必要性问题，通过深入讨论阿基米德名言提出一个善用技术的问题，以引导学生树立善心用技术的理念。 教 学 简 要 提 纲 一、提问阿基米德的一句名言是什么引入新课； 二、讨论阿基米德名言的可行性问题； 三、同学们运算（估算）与汇报； 四、在同学们汇报的时候强调科学与技术的区别。 五、引导阅读P.14“科学与技术的区别于联系”等章节，讨论科学与技术的区别于联系。 六、讲解与讨论技术的性质，在讲到技术的综合性时提出“工程”的概念。 七、组织学生思考地球要真被阿基米德撬动会出现什么问题，引导思考技术的伦理问题，适时提出善用技术的问题（善心用技术、善于用技术）。 八、课堂总结 九、布置作业：侯德榜是科学家吗，为什么？ 教后记