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[托班十一月份工作总结]幼儿园托班期末工作总结 当春天这个多彩的世界来临时，我们和孩子们一起走近春天，感受春的灿烂，春的宜人。幼儿园托班期末工作总结如下，快随本站小编一起来了解下。 在喧嚣中，一个学期的工作又要结束了。去年来幼儿园哭的孩子很快就会升入中产阶级，成为兄弟姐妹。看着这些可爱的孩子，我不禁回想起上学期和他们一起生活的点点滴滴和收获 记得刚开学时，我们老师就已经想方设法布置好了春节热闹、喜庆的教室环境。走进我们的教室，窗户上贴的、屋顶上吊的都是红彤彤、充满着喜气的红包。孩子们第一天早上一进幼儿园，就会收到老师充满真诚的一个红包。“拆开看看，里面是什么?”听了老师的话，孩子们都迫不及待地打开红包，拿出了一张心形的粉红色卡片，“咦，这是什么?”“快让妈妈给你读一读吧。”家长和孩子都专心地读着卡片上的祝福，“老师祝你××××，快谢谢老师。”家长微笑着把老师的祝福告诉孩子，孩子们也懂事的点着头幼儿园托班期末工作总结及小结幼儿园托班期末工作总结及小结。然后孩子们把红包折好，小心地放入口袋。收到老师这一份特殊的红包，对孩子，对家长都是一个惊喜，浓浓的师生情感在我们身边荡漾开来，老师也在这一刻感受到了给予的快乐。 随着春天的来临，自然界的一切都开始恢复。作为幼儿园的教育环境，自然角是一个有趣的地方，可以丰富儿童的自然知识，激发儿童的探索。所以我们和孩子们一起开展了一系列的探索和种植活动。在豆子发芽实验中，孩子们选择了他们最喜欢的豆子宝宝进行种植。他们中的一些选择了黑豆宝宝，一些选择了大豆宝宝，绿豆宝宝和白芸豆宝宝┄ 大声喊出这些豆子宝宝的名字。 这时，每个孩子小心翼翼地将这些豆宝宝放进纸杯中，生怕一不小心把他们弄坏了，给豆宝宝放水时，只见邵逸杰和龚昊一两位小朋友悄悄地在水龙边讨论，一个说：“水放少点就好了!”，另一个说：“不行!要放多一点豆宝宝才能喝到呢!”吴启铭也凑上来说：“对，要多放点!”还有几个孩子急着跑来问老师：“老师，要放多少水呀?”我们并不急着把答案告诉孩子们，只是请每个小朋友按照自己的想法给豆宝宝加水，并请他们观察每个孩子杯中的水量，孩子们都发现：大家放的水都不同，有的多，有的少，“那到底谁家的豆宝宝长得好呢?”孩子们在课后一定会探索到更多的小秘密。 母亲对孩子的爱是自然无私的。孩子们享受着母亲的爱，但他们不能完全理解母亲的爱。为了让孩子们进一步体会母亲对自己的爱，从小培养感恩之心，我们利用“三八妇女节”的机会，开展了一系列活动：谈论“我的好母亲”、“我是怎么长大的”、“我母亲不在家”、“爱的礼物”。。。在与孩子们讨论“母亲为我们做了什么，为什么她做了这么多事情”时，孩子们说了很多原因，并以自己的理解意识到了母亲对自己的关心。然后，在老师的指导下，孩子们说了很多关心母亲的方式，并学会了各种爱的表达。此时此刻，师生们感受到母爱的伟大，对母亲充满了感激之情。 当春天这个多彩的世界来临时，我们和孩子们一起走近春天，感受春的灿烂，春的宜人。我们一起来到公园的草地旁，和孩子们讨论：春天到了，小草醒来了，它想告诉我们什么?和他们一起观察迎春花、和他们一起感受春雨的乐趣、和孩子们一起捉蝴蝶、放风筝……尽情地享受着春天的乐趣。 当“5.1”到来时，为了让孩子们体验成人劳动带来的辛苦和快乐，我们和孩子们一起当厨师。孩子们高兴地做厨师帽和系围裙；老师还第一次揉面和卷面。老师和学生们感受到了高温作业中劳动的乐趣。当热腾腾的香喷喷的面条从锅里出来时，孩子们的快乐和兴奋是无法形容的。孩子们吃着自己的面条，说很好吃，一碗接一碗地吃。我们的老师也充满了兴奋，体验了与孩子们一起劳动的成就感。 属于孩子们的“6.1”儿童节到了，我们又和孩子们一起排练童话剧;和家长一起商量制作可爱的昆虫服饰。“6.1”节那天，当一群美丽、活泼的小昆虫来到步行街，当他们在舞台上认真、自信地表演时，老师和家长都为他们的成长感到由衷的喜悦。 这是我们和我们的孩子在这学期共同经历的成长和快乐。我相信我们在未来的发展中会收获更多。 小编精心推荐 幼儿园工作总结|幼儿园年度工作总结|幼儿园年终工作总结|幼儿园个人工作总结