《动画角色设计》课程标准.docx

一、课程说明 《动画角色设计》课程标准 课程名称 动画角色设计 标准简称 动画角色设计 适用专业 动漫制作技术 修读学期 第二学期 制订时间 2018.8 课程代码 1353260 课程学时 68 课程学分 4 课程类型 B 课程性质 必修 课程类别 专业基础课 先修课程 素描、色彩、动画概论 后续课程 平面创意设计、三维动画设计与制作——（角色）、商业插画、动画原画设计 （动作设计）、综合实训 对应职业资格证或内容 商业美术设计师 合作开发企业 江西情景科技有限公司 执笔人 合作者 无 审核人 制（修）定日 期 2018 年 12 月 二、课程定位 角色设计是动漫专业的专业基础课程。通过本课程教学使学生掌握角色创作的基本规律，同时锻炼学生对原创动画的掌握能力，为将来自主原创动画打下坚实的基础，本课程在动画专业领域有着不可替代的地位，能帮助学生提高创作能力。 三、设计思路 学习角色设计的基本原理，了解角色在动漫专业的重要性，设计有个性特征的动画角色，进一步学习各种不同类型角色的特点和绘画方法，用科学的思维及表现方法来应用造型、形象设计等。 四、课程培养目标 完成本课程学习后能够获得的理论知识、专业能力、方法能力、社会能力理论知识和专业能力 掌握动画制作基本训练的绘画技巧等基本原理； 掌握人物行走、跑步动画创作的基本规律和绘画技巧等基础理论； 掌握四足动物、禽类、鱼类动画创作的基本规律和绘画技巧等基础理论； 掌握表情与口型的动画处理等基础理论。 126 方法能力 掌握语言文字描述的基本能力； 掌握动画角色设计流程与色彩、比例、结构、空间等相关知识 ； 培养学生学会角色设计技法，能够独立完成简单项目的角色设计。 社会能力 培养学生分析问题、解决问题的能力； 通过已有角色的风格、艺术价值、实践技法等进行分析，逐渐培养学生作为设计者的思想理念。 具备严谨的学习态度，良好的学习习惯 具备良好的人际交往能力和团队协作能力。 五、课程内容、要求及教学设计 127 （一）课程整体设计 序号 学习情境 知识目标 专业能力 方法能力 社会能力 学时 1 角色设计概述 了解动画角色设计的概念； 掌握现实基础上的夸张与变形以及注重角色设计师的职责与修养的培养。 了解角色设计的要素； 掌握动画形象的风格种类和设计方法。 了解角色设计的构思 特点和动画设计在整个动画中作用。 全面了解不同的动 画以及它们的造型风格。 10 2 角色设计的基本形式 掌握以尊重客观规律，在显示原形基础上，如实准确地描绘、刻画写实手法； 通过角色设计清单分析把握年龄、职业、性格、民族、时间等因素对角色设计的影响； 学习男性角色和女性角色的不同设 计方法。 掌握在遵循客观原形的基础上，着重夸大某一特性夸张手法。 1.掌握角色性格与角色动态的搭配技法； 2.学会角色动态的绘制方法。 灵活运用角色形象的各种角度及设计。 10 3 写实风格的角色设计 了解什么是写实，熟悉写实的角色设计素材； 掌握写实风格动画角色造型中夸张变形程度的限度。 在现实人体结构的基础上，应用夸张等手法，进行设计与表达。 1 掌握写实角色绘画的夸张与变形； 2，掌握写实的结构特 征和三视图绘画技法。 掌握写实角色形态上的差异，特殊体型的典型特例； 掌握绘制写实角 色的重要点和线。 12 128 序号 学习情境 知识目标 专业能力 方法能力 社会能力 学时 4 人物角色设计 掌握人物的情节、动作等形式进行特定的组装和设计。 掌握设计现代人物整体形象设计、舞台、影视人物造型的方法等 掌握对主体原有的不完善形象进行改造或重新构建，来达到有利于主体的目的。 掌握个人形象和影视人物形象设计的技巧。 有理论、有实践经验、开拓创新、符合市场专业化、高端需求的全方位人物角 色设计。 12 5 动物角色设计 掌握动物各类动态设计方法。 提炼简化、夸张变形、装饰点缀等手 法，经过合理想象，将其转化为可爱生动且有趣的动物角色造型。 灵活运用减法再加法，再合理的加工、装饰和点缀，创作出出色的角色造型。 掌握动物角色基础知识和具体的绘制技巧。 拥有对现实生活素材有敏锐的观察力和思考能力，善于捕 捉生活中的闪光点。 12 6 卡通角色设计 掌握夸张的手法在动画角色设计中的运用； 让学生掌握构成形态的多样性和视觉秩序的丰富性。 灵活掌握角色设计绘画中夸张的目的、要求和方法； 掌握公用的造型元素设 计。 掌握卡通角色设计的方法，提高学生的认识和应用能力。 灵活运用简单的元素组合设计出多元的卡通形象。 10 合计 讲授学时 22、实践学时 44，共 66 学时(未包含复习 2 课时） 129 （二）课程学习单元内容与要求 学习单元情境设计 1 单元名称 角色设计概述 学时 10 学习要求 理解角色设计的概念 任务分解 任务 1 了解动画角