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- 2022-03-22 发布于江苏
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立体图形的展开图
【设计理念】
根据基础教育课程改革的具体目标,改变课程过于注重知识传授的倾
向,关注学生的学习兴趣和经验,从生活中的情境引入本节课内容。结合
本实验组的研究课题“数学实验课”,强调培养学生操作能力,实施开放
式教学,让学生主动参与学习活动,将学生分成若干小组,进行合作性学
习,并引导学生在课堂活动中感悟知识的生成、发展与变化。
【教材分析】
“立体图形的展开图”是七年级《数学》(上)的重点内容之一,在
第四章起到承上启下的作用。本节课让学生通过观察、思考和自己动手操
作,经历和体验
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