计量经济学教.docx

课程教案 课程名称： 计量经济学授课教师： 李晓鸿 授课教师所在学院： 经济与管理学院授课班级： 市场营销 1201-03 授课学期： 2014-2015-01 学 期 一、基本信息： 课程名称： 课程性质： 授课专业班级：  必修 √限选市场营销学 1201-02 计量经济学 ○选修 学生人数：  ○素拓 ○跨学科69 所处年级： 总学时： 一年级 ○ 二年级 √三年级 48 理论课时： 36 四年级实验课时： 8 学分： 3 课程教材： 计量经济学（第三版）高教出版社 上课时间： 上课地点： 周一A226 5-6 节 周四A237 5-6 节(单周) 答疑时间： 先修课程： 本课程在授课对象所学专业人才培养中的作用与地位 本课程在知识传授、能力提升、素质培养各方面的教学目标 学生情况分析 答疑地点： 高等数学 概率论 统计学 经济学 计量经济学是在对社会经济现象作定性分析的基础上，探讨如何运用模型方法定量描述和分析具有随机性特征的经济变量关系的经济学分支。通过本课程的教学，要求学生达到了解计量经济学作为现代经济学的重要组成部分所具有的特征与地位，了解计量经济分析方法在经济学科的发展和实际经济工作中的作用；掌握计量经济学分析经济问题的基本思想，掌握计量经济学建模的基本原理；熟知计量经济分析的基本内容和工作程序；具备运用计量经济分析软件和计量经济分析方法对实际经济问题作定量分析的初步能力；并打下进一步学习更高层次计量经济学课程的基础。 （1）了解现代经济学的特征，了解经济数量分析课程在经济学课程体系中的地位，了解经济数量分析在经济学科的发展和实际经济工作中的作用；（2）掌握基本的经典计量经济学理论与方法，并对计量经济学理论与方法的扩展和新发展有概念性了解； （3）能够建立并应用简单的计量经济学模型，对现实经济现象中的数量关系进行实际分析；（4）具有进一步学习与应用计量经济学理论、方法与模型的基础和能力。 市场营销专业 12 级学生已经先修过经济学，概率论与数理统计以及应用统计学，具备学习计量经济学的理论基础 二、 课程大纲 《计量经济学》课程教学大纲 Econometrics 课程编码：JJ111070 适用专业：经济学先修课程：经济学、概率论、统计学 学 分 数：3 总学时数：48 实验（上机）学时： 8 考核方式：院系考 执 笔 者：李晓鸿一、课程性质和任务 编写日期： 2010 年 7 月 计量经济学是经济学类各专业的专业必修课，是以揭示经济活动中客观存在的数量关系为内容的分支学科。计量经济学的本科教学，应使学生达到：（1）了解现代经济学的特征，了解经济数量分析课程在经济学课程体系中的地位，了解经济数量分析在经济学科的发展和实际经济工作中的作用；（2）掌握基本的经典计量经济学理论与方法，并对计量经济学理论与方法的扩展和新发展有概念性了解；（3）能够建立并应用简单的计量经济学模型，对现实经济现象中的数量关系进行实际分析；（4）具有进一步学习与应用计量经济学理论、方法与模型的基础和能力。 二、课程教学内容和要求 第一章 绪论 主要内容：什么是计量经济学，建立计量经济学模型的步骤和要点，计量经济学模型的应用。 基本要求：了解计量经济学的内涵；掌握建立计量经济学模型的步骤和要点。 第二章 经典单方程计量经济学模型理论与方法 主要内容：一元线性回归模型的参数估计，多元线性回归模型的参数估计， 多元线性回归模型的统计检验，多元线性回归模型的置信区间 基本要求：熟练掌握线性回归模型的参数估计；统计检验。重点难点：线性回归模型的参数估计、统计检验 第三章 放宽基本假设的单方程计量经济学模型 主要内容：异方差性，广义最小二乘法，差分法，虚假序列相关问题，多重共线性，随机解释变量问题。 基本要求：熟练掌握 white 检验法；wls、DW 检验法；杜宾两步法；掌握多 重共线性；了解工具变量法。 重点难点： white 检验法、wls、DW 检验法、杜宾两步法。 第四章 扩展的单方程计量经济学模型理论与方法 主要内容：选择性样本模型、二元离散选择模型。 基本要求：理解选择性样本模型、二元离散选择模型；了解极大似然法的基本原理 重点难点：参数估计 第五章 联立方程计量经济学模型理论与方法 主要内容：联立方程计量经济学模型的提出，联立方程计量经济学模型的若干基本概念，联立方程计量经济学模型的识别，一种特殊的联立方程模型联立方程计量经济学模型的，单方程估计方法，联立方程计量经济学模型估计方法的比较，联立方程计量经济学模型的检验。 基本要求：了解联立方程计量经济学模型的若干基本概念、理解其识别条件、熟练掌握单方程估计方法，了解联立方程计量经济学模型的检验。 重点难点：联立方程计量经济学模型的识别、联立方程计量经济学模