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PAGE1 / NUMPAGES1 六年级的科学实验教学计划 　　六年级的科学实验教学计划　　六年级的科学实验教学计划【1】　　一、教材分析　　本学期科学教材主要安排的科学实验有八个，其中，分组实验有：第3课《馒头发霉了》，第5课《蜡烛的变化》，第6课《食盐和水泥》第10课《距离和时间》，第20课《蚯蚓找家》，演示实验，分别是：第7课《铁生锈》，第8课《牛奶的变化》中，第14课《白天与黑夜》既是演示实验又是分组实验。　　二、学生分析　　六年级共有七个班。这些学生不仅喜欢学习科学，而且特别喜欢做实验，从上学期的实验情况看，大部分学生能在教师的指导下进行实验探究，能与他人合作，学会了写实验记录，并能进行自主实验。但也有个别学生在实验过程中放不开手脚，甚至不敢参与实验。本学期还应加强对这些学生的指导。　　三、实验目的　　1、教会学生正确的实验方法，体味实验的乐趣。　　2、使学生有效地掌握知识，主动探索新知识。　　3、培养学生的能力，包括实验设计、操作、观察、记录和整理资料等能力。　　4、全面提高学生素质，特别是知识素质和智能素质。　　5、激发学生的学习兴趣，在观察和实验中，充分发挥学生的各种感官，调动他们的学习积极性。　　四、实验措施　　1、课前教师要充分准备，备教材、备学生、备教法、备实验过程。　　2、指导学生做简单的探究实验，制定实验计划，填写实验报告，