《投掷海绵球与夹球接力》课后反思.docxVIP

精心整理《投掷海绵球与夹球接力》课后反思 本课我选用了投掷海绵球和夹球接力两个主教材，从锻炼价值上看，做到了上下肢配合协调，从锻炼的意义上看，培养学生的投掷和跳跃能力，提高学生的力量，协调素质。本课的主要教学模式采用：启发引导学生发现问题一一通过模仿解决问题一一通过实践巩固提高一一通过展示解决问题。 本课上下来给我的感觉是：学生学得轻松，学得开心。充分体现了二期课改以学生为本”的精神，注重学生能力方面的培养，以传授方法为主，培养学生学习的兴趣和热情。主要体现在一下几个方面： 一、教学要求鲜明%V|I 每个教材做到一课一要求。每项体育项目都结合了多方面的技术要求，因此必须把这些要领量化和细化，一节课解决一个问题，那么几节课，甚是可以说几个月，几年下来，学生才能真正地学到本领。这节课上在队列向右转教材中主要解决脚的正确的转动，投掷海绵球主要让学生体会快速挥臂肩上出球，夹球接力主要让学生做到双脚同时落地动作。在教学过程中我都以这些要求为主线，抓住重点，让学生围绕本课重点练习，以达到教学目标。 胃八、JjIII,|I|jI|；二、启发教学，培养学生自主学习、Ir■--_*I|\7 在课中我扮演的是一位引导者”每个主要环节，我都是通过启发学生，让学生自己去发现问题，启发他们自己解决问题。碰到疑难杂症”的时候，我才帮助他们对症下药”解决问题。在教向右转的教学过程中，在以前，我们肯定是：同学们向