普罗米修斯的故事PPT教学课件.pptVIP

器官 叶 气体进出的门户 气孔 通过气孔进出的气体 水蒸汽 氧气 二氧化碳 3.蒸腾作用：水通过叶表皮的气孔以水蒸汽 的形式散发到大气中的过程。 保卫细胞吸水膨胀—气孔张开 保卫细胞失水缩小—气孔闭合 蒸腾作用的意义： 一、绿色植物的新陈代谢 绿色植物通过哪些器官不断地与外界进行哪些物质交换？ 1.绿色植物的根、茎、叶 （根、茎、叶）（无机盐、水、CO2、O2 等） 2、右图为验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验示意图。为使实验获得好的效果，实验中选用的塑料袋颜色最好是 ( ) A．白色 B．黑色 C．红色 D．无色 Ｂ 人数:浓度 绳：水 箭头:水流动方向 清水 细胞液浓度＞周围水溶液的浓度 细胞吸水 植物细胞吸水示意图 3、一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断(如图所示)，然后将植株放在阳光下照射2～4小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少( ) (A)叶绿素 (B)光 (C)CO2 (D)H2O Ｄ 主要器官 场所 条件 气体交换 物质变化 能量转化 意义 6CO2+6H2O C6H12O6+6O2 叶绿体 光 叶 叶绿体 有光 吸收二氧化碳，放出氧气 无机物→有机物；释放氧气 光能→化学能（有机物中） 为一些生物提供有机物和能量 绿色植物通过叶绿体，利用太阳光把二氧化碳和水合成有机物（主要是淀粉），同时放出氧气的过程 使大气中的CO2和O2的含量保持相对稳定 植物需要量最大的无机盐及作用： 氮、磷、钾 通过根毛区吸收,导管运输 2.植物对无机盐、水的吸收和利用 （2）植物对无机盐的吸收、利用 （1）植物对水的吸收、利用和散失 吸水部位 吸水原理 水的运输 水的散失 水的利用 (1)当白天温度适宜，光照充足，土壤中水分、无机盐充分满足植物生长时，为使作物增产，应采取的措施是 。采取该措施的主要理由是 　　　 。 (2)夜晚适当降低大棚的温度，使作物的呼吸作用减弱，减少 分解。降低温度能使呼吸作用减弱的主要原因是 。 　　１、某农工商贸集团的生产基地工作人员，在可控制温度和大气成分的塑料薄膜大棚中栽培蔬菜，为了提高蔬菜产量常常采取一些措施，请根据植物新陈代谢的特征回答下列问题： 增加ＣＯ２浓度 促进光合作用，制造有机物。 有机物 有机物的氧化反应减慢 根尖的结构 根 冠 伸长区 分生区 根毛区 4、把一刚摘下的果树枝装在小瓶中，如图所示，用弹簧秤测得重为5牛，光照6小时后，测得重为4．8牛。其重减少的主要原因是( ) (A)蒸腾作用 (B)运输作用 (C)呼吸作用 (D)光合作用 Ａ 5.植物的呼吸作用： 活细胞 C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O+能量 酶 场所 活细胞 条件 有光、无光都能进行 气体交换 吸收氧气，放出二氧化碳 物质变化 有机物→无机物 能量转化 释放能量 意义 部分供给生命活动所需要 　　活细胞在酶的参与下，吸入氧气，将有机物氧化分解成CO2和水,同时释放出能量的过程。 新陈代谢是生物的基本特征。 新陈代谢一旦停止生命即告终止。 活着的生物体要不断与外界环境进行物质和能量的交换,同时生物体内又不断进行物质和能量的转变,这个过程就叫做新陈代谢。 * * 自学要求 通读课文，读准生字生词的音。借助工具书理解课文中新词的意思。 火焰(yàn)? 领(lǐng)袖(xiù)? 惩(chéng)罚(fá)? 吩(fēn)咐(fù)? 敬(jìng)佩(pèi)? 饶(ráo)恕(shù)? 违(wéi)抗(kàng) 狠(hěn)心 鹫(jiù)鹰(yīng)? 双膝(xī)? 肝(gān)脏(zàng)? 锁(suǒ)? 押(yā) 驱寒取暖? 气急败坏 普罗米修斯　宙斯　阿波罗　赫拉克勒斯 驱寒取暖　挽弓搭箭　高加索山 严厉　惩罚　执行　饶恕 锁链　鹫鹰　动弹（tan） 课文主要讲了一件什么事？ 　　本文就是写普罗米修斯为了给人类造福，不惜冒着生命危险，违抗宙斯的命令，勇敢地盗取天火，从而遭到严厉的惩罚，