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九年级化学总复习剖析第1页/共81页【思维导图】第2页/共81页一、空气的成分及用途1.科学史：二百多年前，法国化学家_______用定量方法研究了空气的成分。得出结论：空气由_____和_____组成，其中_____约占空气总体积的1/5。拉瓦锡氧气氮气氧气第3页/共81页2.空气的成分及含量：氮气氧气二氧化碳稀有气体其他气体和杂质______________0.94%0.03%78%21%0.03%第4页/共81页3.主要气体的用途：(1)氧气用于_________，_________。(2)氮气用于制硝酸和化肥；作_______。(3)稀有气体常用来作保护气；制电光源；制造低温环境等。供给呼吸支持燃烧保护气第5页/共81页二、空气的污染及防治1.计入空气污染指数的项目：包括_________、_________、_________、可吸入颗粒物和臭氧等。2.防治措施：(1)加强大气质量监测。(2)使用_________。(3)积极植树、造林、种草。二氧化硫一氧化碳二氧化氮清洁能源第6页/共81页【微点拨】虽然空气中二氧化碳含量的增加会导致温室效应，但二氧化碳无毒，也不会污染空气，目前暂不列为空气污染物。第7页/共81页三、氧气的性质1.物理性质：色、味、态：_________________密度：比空气_____溶解性：_____溶于水三态变化(降低温度)：气 → 液 → 固 ___色_____色 _____色无色、无味、气体略大不易无淡蓝淡蓝第8页/共81页2.化学性质：(1)氧气的化学性质_________，在一定条件下能与许多物质发生化学反应，具有氧化性。比较活泼第9页/共81页(2)氧气化学性质的实验验证。实验实验现象实验结论或化学方程式木条_____氧气能_________复燃支持燃烧点燃====第10页/共81页实验实验现象实验结论或化学方程式在空气中：燃烧发出微弱的_____色火焰；放出热量，生成有刺激性气味的气体；在氧气中：发出明亮的_______火焰；放出热量；生成有刺激性气味的气体___________淡蓝S+O2 SO2蓝紫色点燃====第11页/共81页实验实验现象实验结论或化学方程式发出_____，放出热量；生成的气体能使澄清石灰水____________________白光C+O2 CO2变浑浊点燃====第12页/共81页实验实验现象实验结论或化学方程式在空气中：只红热不燃烧，离火后变冷；在氧气中：剧烈燃烧，_________、放出大量的热；生成_________________________3Fe+2O2 Fe3O4火星四射黑色固体第13页/共81页【微思考】硫粉和铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底都要放少量水，各起什么作用?________________________________________。提示：硫粉燃烧放少量水是为了吸收有毒气体二氧化硫；铁丝燃烧放少量水是为了防止生成物溅落炸裂瓶底。△====MnO2====MnO2△====第14页/共81页四、氧气的制取1.氧气的实验室制法：(1)常温下，用双氧水和二氧化锰制取反应方程式：__________________(2)加热高锰酸钾制取反应方程式：__________________________(3)加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取反应方程式：_____________________2H2O2 2H2O+O2↑2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑2KClO3 2KCl+3O2↑第15页/共81页2.催化剂和催化作用：(1)催化剂：在化学反应中，能改变其他物质的______________，而本身的_____和_________在反应前后都没有发生改变的物质。(2)催化作用：催化剂在化学反应中所起的作用。化学反应速率质量化学性质第16页/共81页【微点拨】催化剂能改变化学反应速率，“改变”包括加快和减慢两个方面；催化剂不能改变生成物的质量，生成物的质量由反应物的质量决定。第17页/共81页3.氧气的工业制法：利用液态氮和液态氧的_____不同，采用分离液态空气法，属于_____变化。沸点物理第18页/共81页五、混合物与纯净物内容混合物纯净物概念由_______________的物质混合而成的物质由_________组成的物质表示一般不能用化学式表示有唯一的化学式宏观由多种物质组成由一种物质组成微观_________________________________________两种或两种以上一种物质只含有一种分子含有多种分子或原子或原子第19页/共81页内容混合物纯净物判断依据根据所含物质种类判断联系纯净物 混合物第20页/共81页六、分解反应、化合反应和氧化反应1.分解反应与化合反应：