二元一次方程组的实际应用_七年级数学.pdf

二元一次方程组的实际应用 一、主要知识点回顾 1、列方程解应用题的一般步骤: ①审题 ②设未知数 ③找相等关系 ④列方程组 ⑤解方程组 ⑥检验 ⑦答题 3、应用题常见的几种类型： （1）行程问题： ① 基本量之间的关系：路程＝速度×时间 ② 解题时一般应画线段示意图。 （2）工程问题 ① 基本量之间的关系：工作量＝工作效率×工作时间 甲、乙合做的工作效率＝甲的工作效率＋乙的工作效率 ② 解题时，若工作总量是抽象的，通常把它设为单位1。 （3）浓度问题① 基本量之间的关系：溶液＝溶质＋溶剂（指体积或质量）； 溶液的浓度 ＝ ×100% ② 解题时应注意配制前后溶液中的不变量和变化量分别是什么？ （4）利润问题：① 有关量的关系：利润＝售价－进价； 利润率＝ ×100%； 利息＝本金×利率×期数 ② 解题时应注意此类问题中的一些关键词语的意义，如“打折”“个人所得税”等等。 4、列方程组解应用题，是把“未知”转化为“已知”的重要方法，它的关键是把已知量和 未知量联系起来，找出题目中的相等关系。一般来说，有几个未知量就必须列出几个方程， 所列方程必须满足：（1）方程两边表示的是同类量；（2）同类量的单位要统一；（3）方 程两边所表示的数量要相等。 二、实战。 1、班上组织看电影，买了35张票共花去250元，其中甲种位置的票每张8元，乙种票每张 6元，问甲、乙两种票各多少张？设甲票x张，乙票y张，列方程组得_______________. 2、大数和小数的差为12，这两个数的和为60，则大数是______，小数是______. xy 1 3、方程组 的解是（ ） 2xy 5 x1 x2 x1 x2 A.  B.  C D.  y 2 y 1 y 2 y 1 4、某校运动员分组训练，若每组7 人，余3 人；若每组8 人，则缺5 人；设运动员人数为 x 人，组数为y 组，则列方程组为（ ） 7y x3 7y x3 7y x3 7y x3 A.  B.  C.  D.  8y5x 8y5x 8y x5 8y x5 5、在中央电视台2 套“开心辞典”节目中，有一期的某道题目 是：如图（3）所示，天平中放有苹果、香蕉、砝码，且两个天 平都平衡，则一个苹果的重量是一个香蕉的重量的（ ） 4 3 A． 倍 B． 倍 C． 倍 D． 倍2 3 3 2 图（3） 三、例题分析 例题1：（数量的和、差、倍、分问题） 2008 年北京奥运会，中国运动会获得金、银、铜牌共100 枚，金牌数位列世界第一。 其中金牌比银牌与铜牌之和多2 枚，银牌比铜牌少7 枚。问金、银、铜牌各多少枚？ 变式练习1： （1） 某班共有学生49 人。一天，该班某男生因事请假，当天的男生人数恰为女生人数的 一半 ，若该班男生、女生人数 别为 x 人 、y 人 ，则列方程组为 ______________________ （2） 学校的篮球数比排球数的2 倍少3 个，篮球数与排球数的比试3：2，求两种球各有 多少？ 解：设篮球数为x 个，排球数为y 个，则依题意得： 例题2：（配套问题） 现用