《短文三篇》教案设计.pdfVIP

我们应该怎样活着？ ——高中语文必修 4 《短文三篇》（《热爱生命》、《人是一根能思想 的苇草》、《信条》）整合探讨 广西大学附属中学 廖素婷 教学目标： 1、学习蒙田对待“活着”的态度和做法； 2、理解人“活着”的伟大、高贵、尊严的来源； 3、在现实生活中实践和应用一些信条，怎样活得更好。（最高目标） 教学重难点： 探究分析，掌握怎样利用