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人教版一年级数学上册第五单元 《6 和 7 的认识》说课稿 (两篇)
【第一篇】
一、说教材
本节课的教学内容是人教版数学一年级上册第 39、40 页的内容。它是在
学生掌握了 1~5 及 0 的认识和相应的加减法的基础上进行教学的。学生已经
会用这几个数表示事物的个数,也体会到能用它们表示事物的位置顺序,而且
还会比较它们的大小。“6 和 7 的认识”要让学生体会 6、7 的意义,体会数学
符号的价值与作用,为形成学生的数感和符号感创造条件。
二、 说教法
1、发挥主题
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