菜园里最后定稿.pptxVIP

1;本课时教学目标：;小学低年级教学重点： 让学生大量识字，读懂课文。 本课教学重、难点： 重点：1、认识蔬菜词语； 2、能借助拼音朗读儿歌。 难点：识记生字。 本课教学准备： 教师：蔬菜实物、词语卡片、多媒体课件。 学生：课前制作词语卡片。;教学环节：;身穿紫衣裳， 肉儿白又细， 煮过后， 衣儿肉儿都变色。 ;红口袋， 绿口袋， 有人怕， 有人爱。 ;圆圆脸儿像苹果， 又酸又甜营养多， 既能做菜吃， 又可当水果。 ;;艹 ——草 花 苹;菜园;教学环节：;xī hónɡ shì西 红 柿;教学环节：;luó 萝;;第15页/共25页;看菜谱;卷心菜沙拉;;教学环节：;豆 角 青 青 细 又 长， 黄 瓜 身 穿 绿 衣 裳。 茄 子 高 高 打 灯 笼， 萝 卜 地 下 捉 迷 藏。 辣 椒 长 个 尖 尖 嘴， 南 瓜 越 老 皮 越 黄。 红 绿 黄 紫 真 好 看， 菜 园 一 片 好 风 光。;教学环节：; 回家后和父母一起 上菜市场找找这些蔬菜 的特点，争做“收菜小 能手”。; 以《课程标准》为依据，以本次研究主题为准绳，努力做到在每一个教学环节的预设中遵循学生的认知规律，竭尽全力让识字教学走进学生的生活实际，让学生的学习过程从生活中来再到生活中去，真正体现了“踏踏实实”教语 文这一理念。 ;谢谢大家！