* * * * * * * 1、本次课以:“健康第一”为指导思想,坚持以学生发展为中心,以培养学生参与体育兴趣,实践能力及创新精神为宗旨。 2、本次课依据循序渐进,由简入繁的教学原则施教。 本次课《发展跳高能力练习》教材内容是课标水平二跳跃的主要项目之一,也是人们日常生活、生产劳动中基本的活动方式之一,集育体、育心为一体。经常从事跳高能力练习,对发展弹跳力,提高生活质量,强身健体,强化社会适应能力。 【《发展跳高能力的练习》(水平二)PPT课件难点:动作协调连贯性
教学目标:
重点:用力踏跳
2、发展跳高水平,增强肌肉力量,提升协调性,灵敏性和爆发力等身体素质。
3、培养主体意识,自主学习的水平,张扬和谐人文素养和团队精神。
1、激发学生跳高的兴趣,学会跳高方法。
难点:动作协调连贯性
教学目标:
重点:用力踏跳
2、发展跳高水平,增强肌肉力量,提升协调性,灵敏性和爆发力等身体素质。
3、培养主体意识,自主学习的水平,张扬和谐人文素养和团队精神。
1、激发学生跳高的兴趣,学会跳高方法。
难点:动作协调连贯性
教学目标:
重点:用力踏跳
2、发展跳高水平,增强肌肉力量,提升协调性,灵敏性和爆发力等身体素质。
3、培养主体意识,自主学习的水平,张扬和谐人文素养和团队精神。
1、激发学生跳高的兴趣,学会跳高方法。
难点:动作协调连贯性
教学目标:
重点:用力踏跳
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