九年级语文上册愚公移山实用一人教新课标.pptxVIP

九年级语文上册愚公移山实用一人教新课标第1页/共47页《列子》第2页/共47页列 子 简 介 列子，名寇，又名御寇，战国前期郑国人，道家代表人物之一，其学本于黄帝、老子，主张清静无为。 作品：《列子》这部书中保存不少古代寓言故事和神话传说。 第3页/共47页寓言： 将一个非常深刻的道理，寄托在一个虚构的故事里的一种文学体裁。大都短小精悍，生动活泼，含义深刻，富于哲理。第4页/共47页整 体 感 知 《愚公移山》是我国古代寓言中的名篇，这个故事可谓家喻户晓，人人皆知。故事着重塑造了愚公的形象，通过愚公移山的成功，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，体现了我国古代劳动人民的美好愿望。 第5页/共47页课 文 朗读第6页/共47页读准下列加点字的音rǔhángrènchéngsè太行 万仞 惩 塞 汝曾 诸 箕畚 荷 孀龀 叟 匮 厝 雍jīběnhèshuāngzhūzēngcuòchènsǒukuìyōng第7页/共47页太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。面积黄河北岸长度单位，七、八尺为一仞的第8页/共47页 太行、王屋两座山，方圆七百里，高七八千丈。本来在冀州的南面，黄河的北面。 第9页/共47页北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之 迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。面对将近表示修饰阻塞无实义苦于曲折，绕远险峻的大山家商量全部“直”,一直汉水南面纷纷赞同第10页/共47页 北山愚公，年纪将近九十岁，面对着山居住。(他)苦于山北交通阻塞，进出要绕远路，就集合全家来商量说：“我和你们尽全力挖平险峻的大山，一直通向豫州的南部，到达汉水的南岸，可以吗?”(大家)纷纷表示赞成。 第11页/共47页其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且 焉置土石?”杂曰：“投诸渤海 之 尾，隐土之北。”提出疑问凭连……都削减土堆把…怎么样况且哪里安放纷纷之于的边上第12页/共47页 他的妻子提出疑问说：“凭你的力气，连魁父这座小山都不能削减，能把太行、王屋怎么样呢?况且把土石放到哪里去呢?”大家纷纷说：“把它扔到渤海的边上，隐土的北面。” 第13页/共47页遂率子孙荷担者三夫，　　叩石　　垦壤，　箕畚运　　于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始　龀，跳往助之。寒暑易节，始一反　　焉。挑成年男子敲，凿挖掘泥土姓用箕畚装土石到寡妇蹦蹦跳跳前去刚刚才孤儿换牙交换季节“返”语助词第14页/共47页 于是率领能挑担的三个儿孙，凿石挖土，用箕畚装土石运到渤海的边上。邻居京城氏的寡妇有个孤儿，刚七八岁，也蹦蹦跳跳地去帮助他们。寒来暑往，季节交换，才往返一次。 第15页/共47页表示修饰太\非常“慧”，聪明河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其 如土石何？”你太不聪明了代指愚公草木凭余年，暮年连……都加强反问语气把……怎样第16页/共47页 河曲智叟笑着劝阻愚公说：“你太不聪明了。凭你残余的年月，剩下的力气，连山上的一草一木都不能毁掉，又能把这大山的土石怎么样?” 北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。第17页/共47页思想通顽固即使呢穷尽表示承接愁什么通“无”用来回答第18页/共47页 北山愚公长叹说：“你思想顽固，顽固到了不可改变的地步，连孤儿寡妇都不如。即使我死了，还有儿子在呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子。儿子又有孙子；子子孙孙是没有穷尽的啊。可是山却不会再增高加大，还愁什么挖不平呢?”河曲智叟没有话来回答。 第19页/共47页 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其 诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇 断焉。代愚公移山这件事持他，代愚公停止这件事代愚公诚心向背同“措”，放置高地隔绝第20页/共47页 山神听说了这件事，怕他不停地挖下去，就向天帝报告了这件事。天帝被愚公的诚心所感动，命令夸娥氏的两个儿子背走了两座大山，一座放在朔方的东部，一座放在雍州的南面。 从此，冀州的南部，一直到汉水的南边，再没有高山阻隔了。第21页/共47页学习积累通假字指通豫南寒暑易节，始一反焉甚矣，汝之不惠一厝朔东无陇断焉指：直(一直）反：返 （往返）惠：慧 （聪明）厝：措 （放置）陇：垄(高地）第22页/共47页 词性活用毕力平险（险：形容词用作名词，险峻的大山。）箕畚运于渤海之尾（箕畚：名词用作动词，用箕畚装土石。）面山而居（面：