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- 2022-03-24 发布于上海
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一年级数学易错题分析（下册）
以下是关于一年级数学易错题分析（下册），希望内容对 您有帮助，感谢您得阅读。
一年级数学易错题分析（下册） 第一单元：认识图形（二）
1. 补砖。（见教材 P6 第 5 题） 存在问题：
不知道隔行对齐，数数时漏数。突破方法：
标行，讲清隔行对齐的方法，强调对齐、规范。按顺序， 做标记。
第二单元：20 以内退位减法
我们班一共有 20 人，有 14 人在玩捉迷藏，外面有 6 人，藏起来几人？（见教材 P6 第 5 题）
存在问题：
单位名称相同，多余条件易混淆。突破方法：
从问题分析，排除多余条件，获取有用条件。
小林得 9 朵，小丽得 12 朵，小东得 10 朵，小丽比小林多得多少朵？（见教材 P22 第 2 题）
存在问题：
图文结合，含有多余条件，获取信息易出错。突破方法：
通过数数或看文字收集信息，从问题出发获取有用信息， 用画图或转化的方法分析解决问题。
第三单元：分类与整理
1. 分类整理图形。（见教材 P30 第 4 题） 存在问题：
数图形时会漏数、错数。
填写分类标准语言表述不清。突破方法：
数一个划一个，数完检查。
熟悉不同类型的题，加强语言锻炼。第四单元：100 以内数的认识
拐弯数数（见教材 P35 做一做第 1 题） 存在问题：
数到几十九的下一个数会出错。突破方法：
新授过程中借助小棒演示 9 个单根添一变成整捆，
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