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我有一双勤劳的手; 我有一双勤劳的手;;活动准备
与歌词相对应的图片:洗手绢、穿袜子、叠被子、扣纽扣。;活动过程
(一)谈话引出主题
1、你的小手会干什么?
2、有个小朋友叫童童,她的小手也非常能干,她会做什么呢?请你来听听!
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地理课件:/kejian/dili/ 历史课件:/kejian/lishi/ ;她是一个什么样的孩子?;(三)学唱歌曲
我有一双勤劳的手,
勤劳的手,
样样事情都会做,
都会做,
洗手绢呀,穿袜子呀,
叠被子呀,扣纽扣呀,
自己的事情自己做;自己做,
妈妈她说我是个好孩子呀,
爸爸他也常常夸奖我,夸奖我!;四、幼儿用领唱、齐唱的形式演唱歌曲。
五、教育幼儿自己的事情自己做!
;;刚才我们听到的歌曲是?;奥地利作曲家----舒伯特 ;;;PPT模板:/moban/ PPT素材:/sucai/
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地理课件:/kejian/dili/ 历史课件:/kejian/lishi/ ;;摇;;《摇篮曲》音乐特点:; 曲调平静、舒缓、优美,具有温存、亲切、安宁的气氛,表达了母亲对孩子的爱与希望。;勃拉姆斯(1833一1897)
德国作曲家,钢琴家,欧洲浪漫乐派后期的代表人物之一。在欧洲音乐史上,他曾与巴赫,贝多芬齐名,被称作“德国三B”(他们的姓氏的第一个字母都是B)
他是一位热爱民族音乐,追求古典精神的作曲家,他一生从未间断过艺术歌曲的创作,数量最多最有影响的是抒情歌曲和民歌改编曲。他最大的贡献是记录整理所完成的《德意志民歌集》。;勃拉姆斯逝世以后,他的朋友们把他的房子改为对他的纪念馆,房子的正面墙上是作曲家的肖像画。; 1858年,勃拉姆斯在汉堡指挥女声合唱团时,与女歌唱家法柏夫人相识,她很喜欢演唱勃拉姆斯的歌曲。十年 后――1868年,法柏夫人生了第二个男孩,作曲家闻讯后,决定写一首“摇篮曲”向她表示庆贺。于是,便从《德意志儿童 绘画读本》一书中选取一首童谣并将其改编成歌词,创作出这首脍炙人口的《摇篮曲》.
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