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上宽下窄的字教案 教学内容教学目标 教学重点教学难点教学准备环节意图 上宽下窄的字 1、 引导学生认识合体字中上宽下窄结构的字形特点与结构规律，以及一个字中横画间的分间布白规律。 2、 学习整体、部分、整体的正确观察事物的方法。 3、 培养学生分析字形的能力和写字的兴趣。 认识合体字中上宽下窄结构的字形特点与结构规律。学习整体、部分、整体的正确观察事物的方法。 田格磁贴、田格本 教 学 过 程 复 备 (一） 组织教学： 检查用具、坐姿。 组织教学， 欣赏名家作品，导入新课： 欣赏王羲之的兰亭序，颜、柳、欧、赵的作品。让同学们了解，学 复习导入。 习书法只有认真观察、分析，用心的大量练习，才能逐渐写一手好字。 出示“全、青”二字，”学生感受特点，揭题，板书。 （二） 讲授新课： 探究新知 （一） 引导学生分析“全、青”二字。 1、它们有什么特点上下结构的字书写时要注意什么特点 2、小结：写上下结构的字，上下要对正。上面是人字头、宝盖头、雨字头、大字头……的字，一般是上宽下窄。 3、教师示范“全、青”字。 学生实践“全、青”各三个，教师指导。 （二）教师引导学生分析、讲解“室、雪” 二字。 1、“室”字为正方形结构，由上下两分部分组成。上面的部分宽， 宝盖头的横钩要长，下面的部分窄，“至”的三个横画宜短，并且长短 有别。五个横向笔画之间的距离要相等。“至”的竖画和“宀”的点上