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- 2022-03-27 发布于上海
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软件系统毕业设计答辩
研究背景及意义
计算机科学技术的迅速发展
高效规模的日益扩大
目前教材管理模式
● 研究背景
● 研究意义
提高教材管理水平和工作效率
增强数据管理的准确性与可靠性
降低相关部门工作人员的劳动强度和财务支出
加快信息的检索速度
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研究现状
最早的版本,由于其局限性,现已淘汰
开发简单,对机器要求不高,但安全性和稳定性较差
主要工作在服务器端完成,对服务器的要求较高
对客户端的要求较低,可面向地域分散的不同用户群
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通过对我校教材管理工作的实地调研,得出教材管理工作的流程如下:
需求分析
院系审核
教材申报
教师进行
教材申报
院系制定
教学安排
学校审核
教材申报
教材入库
出库管理
学生查询
教材费用
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需求分析
通过对以上业务流程的分析,可得出系统的参与者及其用例,如下所示:
第5页/共14页
系统设计
通过对系统的需求分析,并进行适当的扩展,得出如下功能结构图:
第6页/共14页
系统设计
在本系统中,使用Struts作为系统的整体基础架构,负责MVC的分离,与Spring的整合采用Action托管方式。数据持久化操作由Hibernate完成。系统架构图如下:
第7页/共14页
数据库设计
系统部分实体—关系E-R图如下:
第8页/共14页
数据库实现
为了查询方便,在实现时保留了部分冗余数
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