专题2.26 《相交线与平行线》动点问题（专项练习）-2020-2021学年七年级数学下册基础知识专项讲练（北师大版）.docxVIP

专题2.26 《相交线与平行线》动点问题（专项练习） 1.（2020七下·温州期中）已知 ，点 是平面内的一个动点，连结 、PD （1）如图一，当点 运动到 上方时，试说明： . （2）如图二，当点 运动到 与 之间时，给出 的数量关系并说明理由. （3）如图三，点 和点 是平面内的两个动点，连结 、 、 ，直接给出 的数量关系________. 2.（2020七下·温州月考）已知直线AB平行CD，直线EF分别截AB、CD于点E、F两点。 （1）如图①，有一动点P在线段CD之间运动（不与C，D两点重合），试探究∠1、∠2、∠3的等量等关系？试说明理由。 （2）如图②、③，当动点P在线段CD之外运动（不与C，D两点重合），问上述结论是否还成立？若不成立，试写出新的结论并说明理由。 3.（2020八上·芮城期末）综合与探究： 将三角形纸板如图放置，点P是边AB边上一点，DF∥CE，∠PCE=∠α，∠PDF=∠β， 探究: （1）如果α=30°，β=40°，则∠DPC=________. （2）当点P在E、F两点之间运动时，∠DPC与α、β之间有何数量关系？并说明理由； 拓展： （3）猜想： 如果点P在E、F两点外侧运动时（点P与点A、B、E、F四点不重合），上述（2）中的结论是否还成立？并说明理由． 4.（2020七上·南岗期中）已知， ， ． （1）如图1，求证： （2）如图2，作 的平分线交 于点 ，点 为 上一点，连接 ，若 的平分线交线段 于点 ，求证： ； （3）如图3，在（2）的条件下，连接 ，若 ，过点 作 交 的延长线于点 ，且 ，求 的度数． 5.（2021七下·内江开学考）如图，已知AM//BN，点P是射线AM上一动点（与点A不重合），BC、BD分别平分∠ABP和∠PBN，分别交射线AM于点C，D. （1）①当∠A＝50°时，∠ABN的度数是________； ②∵AM //BN，∴∠ACB＝∠________； （2）当∠A＝x°，求∠CBD的度数（用x的代数式表示）； （3）当点P运动时，∠ADB与∠APB的度数之比是否随点P的运动而发生变化？若不变化，请求出这个比值；若变化，请写出变化规律. （4）当点P运动到使∠ACB＝∠ABD时，请直接写出2∠DBN 的度数. 6.（2020八上·武汉月考）如图1， 平分 . （1）求证： ； （2）如图2， 平分 交 的延长线于 点，若 ，求 的大小； （3）如图3，若 是 上一动点， 是 延长线上一点， 交 于 ，交 于 平分 ,交 于 ，交 于 ，当 在线段 上运动时（不与 重合），求 . 7.（2020七下·新乡月考）如图1，CE平分∠ACD，AE平分∠BAC，∠EAC+∠ACE=90°. （1）请判断AB与CD的位置关系，并说明理由； （2）如图2，在（1）的结论下，当∠E=90°保持不变，移动直角顶点E，使∠MCE=∠ECD.当直角顶点E点移动时，问∠BAE与∠MCD是否存在确定的数量关系？并说明理由； （3）如图3，在（1）的结论下，P为线段AC上一定点，点Q为直线CD上一动点，当点Q在射线CD上运动时（点C除外），∠CPQ+∠CQP与∠BAC有何数量关系？直接写出结论，其数量关系为________. 8.（2020七下·北京期末）如图，在三角形ABC中，点D是为BC上一点，连接 AD． （1）三角形ABC中，∠BAC=90°，点E是AB上一点，过点E作EF//AD交BC于点F，作DG⊥AC于G．依题意补全图形，并判断∠BEF与∠ADG的数量关系，并加以证明． （2）任意三角形ABC中，点E是AB延长线上一点，过点E作EF//AD交BC所在直线于点F，G是直线AC上一点，连接DG．若要使（1）结论仍成立，DG与AB位置关系应满足的条件?请画图并直接写出DG与AB位置关系． 9.（2019七下·合肥期末）已知：三角形ABC和同一平面内的点D． （1）如图1，点D在BC边上，DE∥BA交AC于E，DF∥CA交AB于F．若∠EDF=85°，则∠A的度数为________°． （2）如图2，点D在BC的延长线上，DF∥CA，∠EDF=∠A，证明：DE∥BA． （3）如图3，点D是三角形ABC外部的一个动点，过D作DE∥BA交直线AC于E，DF∥CA交直线AB于F，直接写出∠EDF与∠A的数量关系（不需证明）． 10.（2020七上·南岗期末）已知：直线 分别与直线 ， 相交于点 ， ，并且 （1）如图1，求证： ； （2）