专题2.3 图形的平移与旋转学习质量检测卷（解析版）【北师大版】.docxVIP

2019-2020学年八年级下学期期末考试高分直通车【北师大版】 专题2.3图形的平移与旋转学习质量检测卷 班级：_________ 姓名：______________ 座号：__________ 分数：___________ 注意事项： 本试卷共26题．其中选择10道，填空8道，解答8道。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级、座号填写在试卷规定的位置． 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．（2019秋?沙坪坝区校级期末）如图，在Rt△ABC中，∠BAC＝90°，将Rt△ABC绕点C逆时针旋转一定的角度得到Rt△A′B′C，此时点A在边B′C上，且∠BCA′＝130°，则∠B′的度数为（　　） A．25° B．30° C．35° D．50° 【分析】利用旋转不变性解决问题即可． 【解析】由题意∠A′＝∠CAB＝90°，∠A′CB′=12 ∴∠B′＝90°﹣65°＝25°， 故选：A． 【点睛】本题考查旋转变换，三角形内角和定理等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型． 2．（2019秋?泰安期末）观察下列图案，既是轴对称图形又是中心对称图形的共有（　　） A．4个 B．3个 C．2个 D．1个 【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解． 【解析】第1个是轴对称图形，不是中心对称图形，故此选项不合题意； 第2个是轴对称图形，也是中心对称图形，故此选项符合题意； 第3个是轴对称图形，也是中心对称图形，故此选项符合题意； 第4个不是轴对称图形，是中心对称图形，故此选项不合题意． 故选：C． 【点睛】此题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念．轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合，中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后两部分重合． 3．（2019秋?江油市期末）已知A（a，1）与B（5，b）关于原点对称，则ab的值为（　　） A．15 B．-15 C．﹣5 【分析】直接利用关于原点对称点的性质得出a，b的值，再利用负整数指数幂的性质得出答案． 【解析】∵A（a，1）与B（5，b）关于原点对称， ∴a＝﹣5，b＝﹣1， 则ab＝（﹣5）﹣1=- 故选：B． 【点睛】此题主要考查了关于原点对称点的性质，正确掌握横纵坐标的符号关系是解题关键． 4．（2019秋?怀集县期末）如图，把△ABC绕点C顺时针旋转90°得到△DEC，若∠A＝25°，则∠CED＝（　　） A．45° B．55° C．65° D．75° 【分析】由旋转的性质可得∠A＝∠D＝25°，∠ACB＝∠DCE＝90°，由直角三角形的性质可求解． 【解析】∵把△ABC绕点C顺时针旋转90°得到△DEC， ∴∠A＝∠D＝25°，∠ACB＝∠DCE＝90°， ∴∠CED＝90°﹣25°＝65°， 故选：C． 【点睛】本题考查了旋转的性质，直角三角形的性质，灵活运用旋转的性质是本题的关键． 5．（2019秋?泰安期末）如图，将△ABC绕点C顺时针旋转得到△DEC，使点A的对应点D恰好落在边AB上，点B的对应点为E，连接BE，下列结论一定正确的是（　　） A．AC＝AD B．AB⊥EB C．BC＝DE D．∠ADC＝∠CEB 【分析】由旋转的性质可得AC＝CD，CB＝CE，∠ACD＝∠BCE，由等腰三角形的性质和三角形内角和定理可得∠ADC＝∠CEB． 【解析】∵将△ABC绕点C顺时针旋转得到△DEC， ∴AC＝CD，CB＝CE，∠ACD＝∠BCE， ∴∠A＝∠ADC，∠CBE＝∠CEB， ∵∠A+∠ADC+∠ACD＝180°，∠CBE+∠CEB+∠BCE＝180°， ∴∠ADC＝∠CEB， 故选：D． 【点睛】本题考查了旋转的性质，等腰三角形的性质，灵活运用旋转的性质是本题的关键． 6．（2019秋?抚州期末）如图，在△ABC中，∠C＝90°，AC＝2，BC＝4，将△ABC绕点A逆时针旋转90°，使点C落在点E处，点B落在点D处，则B、E两点间的距离为（　　） A．10 B．22 C．3 D． 【分析】延长DE交BC于F，由旋转的性质可得AE＝AC＝2，∠EAC＝90°＝∠DEA＝∠ACB，可得AE∥CB，AC∥EF，由平行线间的平行线段相等，可得CF＝EF＝2＝AC，∠EFC＝90°，由勾股定理可求解． 【解析】如图，延长DE交BC于F， ∵将△ABC绕点A逆时针旋转90°， ∴AE＝AC＝2，∠EAC＝90°＝∠DEA＝∠ACB， ∴AE∥CB，AC∥EF， ∴CF＝EF＝2＝AC，∠EFC＝90°， ∴BF＝2， ∴BE=EF2+BF 故选：B． 【点睛】本题考查了旋转的性质，勾股定理，灵活运用这些