美好前程—大学生就业指导教程PPT课件（共10章）第二章专业与职业的选择.pptxVIP

专业与职业的选择;第一节 了解专业与职业;;;;;第一节;;;;;;;思政园地;;;职业对个人和社会来讲都具有经济性。对个人而言，职业是个人获取生活资料的主要 途径；对社会而言，职业是促进社会经济发展的重要环节。人们从事职业活动并从中取得 劳动收入，这个收入必须是相对稳定的，而不是断断续续的，这个收入必须是其生活的主 要来源而不是其生活的次要来源。 ;职业是人类在劳动过程中的分工现象，体现的既是劳动力与生产资料之间的结合关 系，也是劳动者之间的关系。劳动产品的交换体现的是不同职业之间的劳动交换关系。 从其产生的过程来看，职业是社会发展到一定阶段后，随着社会分工而逐渐产生的， 没有社会分工就没有职业；从其组织结构来看，任何一个职业都不是孤立的，它是社会整 体中的一个子系统；从其服务方向来看，职业是社会所必需的、服务社会的专门工作。可 见，职业的社会性非常明显地存在于各个环节中。 ;不同职业间存在着很大的差异，如劳动条件、工作对象、工作性质等都不同。这种差 异性特别表现为根据社会实际需求量的不同，各种职业的规模与容量都是不同的。随着社 会的进步、经济体制的改革，新的职业会不断出现，各种职业间的差异也会不断变化。 ;每种职业都有一定的技术含量和技术规范要求。某些职业对专业知识和专业技术的要 求非常严格；而另外一些职业，除了知识、技能的要求外，还会对个人的性格、气质等提 出特殊的要求。例如，从事航空服务工作的人，必须善于沟通、性格随和、言谈举止大方 得体；而从事财务、会计工作的人，必须心细稳重、一丝不苟。此外，各种职业所需的知 识和技能的复杂及难易程度都是不同的，有的职业所需的知识和技能只要通过一段时间的 学习与培训就能掌握，而有的则需要在特定的学校或专门机构经过较长时间的系统学习后 才能掌握。例如，在销售行业，只要对员工进行一段时间的培训，再加上一段时间的实践， 员工很快就能投身销售行业，并很快就能展示个人实力。而在一些技术含量较高的行业， 如航天、航空及IT 等行业，需要长时间的知识经验的积累。 尽管各种职业所需要的知识、技术差别较大，但绝对不存在不需要知识、技术的职 业。进入知识经济时代后，各行各业对知识、技术的要求相对更高了，各种职业的技术含 量也不断增加。因此，职业的技术性更加突出了。 ;例如，公认的专业化程度高的职业是医生、设计师、律师、工程师及教师等，社会对 这些职业的要求越来越高，它们都具有其他职业不可替代的特点。一些传统职业看似专业 性不强，但随着社会的发展，社会对其要求也不断提高，如环卫工作不仅是打扫卫生，更 主要的是垃圾分类、处理及计算机操作等，其专业性要求越来越高。 ;职业的同一性主要是指某一类别的职业内部劳动条件、工作对象、生产工具、操作内 容相同或相近。由于环境同一，人们就会形成统一的行为模式，有共同的语言习惯和道德 规范。基于此，才形成了诸如职工工会、行业工会、行业联合体等社会组织。 ;职业没有高低贵贱之分，但是在现实生活中由于人们对从业者的素质要求不同及人们对 职业的看法或评价不同，职业便有了层次之分，这种职业的不同层次往往是由不同职业的体 力、脑力劳动的付出，收入水平，工作任务的轻重，社会声望及权力地位等因素决定的。 ;科学技术的变化，人们的生活方式、习惯等因素的变化导致职业打上了某个时代的 “烙印”。不同的时代有不同的热门职业，我国曾出现过的“当兵热”“从政热”“高考热”“考 研热”到现在的“下海热”“出国热”“外企热”“海归热”“创业热”等，都反映出特定时 期人们对某种职业的热衷程度。 ;职业的产生、发展和消亡是一个较长的过程，受多种因素的综合影响。职业必须具有 在一定时期内的相对稳定性，临时性的活动不能被称为职业。但在今天，职业的稳定性有 所减弱，一些职业随着技术更新速度的加快，其消亡周期在缩短。一些旧的职业慢慢被淘 汰，新的职业悄然兴起。 ;;;;;;;;;;;;第二节;;;;;宿命型是指个体在进行决策的时候完全听天由命，不做主观努力，一切顺其自然，不强求，简单地由社会发展和外界环境决定。;直觉型是指个体在进行职业决策时，相信源自内心深处的直觉，一切跟着感觉走。;挣扎型是指个体在面对众多选择时束手无策，因为顾虑太多，总是前怕狼后怕虎，既想实现远大的理想，又不敢面对现实的无奈。;麻木型是指个体对外部世界的变化失去敏感，每天都在一种无职业意识的状态中度过，不愿为自己的职业发展多动脑子，不愿作出选择。;冲动型是指个体不经过策划和准备，直接作出决定，缺乏对未来的思考和分析。;拖延型是指个体认为事情总会得到解决，“船到桥头自然直，车到山前必有路”，不愿意付出太多，不愿意作出承诺。;顺从型是指个体依附于组织或其他人，让组织或其他人为自己作决定，按照别人的思路去发展自己。;控制型是指个体认真分析自身条件和