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精选跟班学习工作总结范文 跟班学习工作总结1 20xx年10月9日在县教化局的组织下,我们一行分别来自四所中学、五个学科的十位老师来到江苏苏州中学,起先了为期两个月的跟班学习。这次跟班学习,涉及学科多、开展时间长。我有幸成为其中的一员,深知这次学习任务之艰难,意义之重大。  为什么选择苏州,为什么选择苏州中学?其实,一谈起江苏,大家都知道这是个教化大省,教化强省。20xx年,江苏进入中学新课改。十几年来,江苏省积累了丰富的阅历。苏州是一座有着2500多年历史的文化名城,自古就有崇文尚教的优良传统,教化事业始终特殊发达。公元1035年,北宋政治家、文学家范仲淹在今苏州中学校址上创办苏州府学,首开东南兴学之风。据记载:“苏州府学是宋代历史上规模最大的官办地方学府,号称东南学宫之首。”尽管江苏省苏州中学的占地面积已无法与当年相比,但历经千年,办学历史未断,校址始终未变,格局基本保存,这在中外教化史上都是罕见的!因此,苏州中学是作为世界历史文化遗产的古城苏州的最具历史文化底蕴、最具人文魅力的文化教化珍宝。今日,苏州中学是江苏省首批“省级模范学校”,并通过了“国家级示范中学”省级验收。这次,苏州中学能够给我们供应这样的一个学习机会,也是极犯难得的。  一、苏中印象  (一)深厚的历史文化底蕴和现代化的管理模式  从办学历史上看,苏州中学号称“千年府学,