第一单元少年有梦
单元整体概况
一、课程标准
核心素养目标
★正确认识自己,能够自我反思,不断完善自我,保持乐观的态度,学会合作,树立团队意识。(健全人格)
大理解个人与社会、国家和世界的关系,积极适应社会发展变化。(健全人格)
学习内容要求
★客观认识和对待自己,形成正确的自我认同,提高自我管理能力。(生命安全与健康教育)★感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识,厚植爱国主义情怀。(中华优秀传统文化教育)
★以实现中华民族伟大复兴为己任,树立“劳动光荣、创造伟大”的观念,进行合理的生涯规划,坚定为实现远大理想而奋斗的信念。(国情教育)
二、教材分析
本单元作为对初中生活开端的理性阐述,具
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