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- 2022-03-24 发布于河北
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习题链接 阶段核心归类 夯实基础 整合方法 夯实基础 夯实基础 夯实基础 第1章 有理数 阶段核心归类 有理数与数轴、相反数、绝对值关系应用的五种常见类型 4 提示:点击 进入习题 答案显示 6 7 1 2 3 5 C 见习题 (1)a<0,b>0,c<0. (2)0. 见习题 3 见习题 8 见习题 9 (1)±5;8 (2)a=4,b=±2. 10 (1)40.(2) 13 s或27 s B 提示:点击 进入习题 答案显示 11 见习题 1.下列说法中,错误的是( ) A.负整数和负分数统称为负有理数 B.正整数、0、负整数统称为整数 C.正有理数与负有理数组成全体有理数 D.3.14是小数,也是分数 C · · 260,-2 021,0 B 4.已知在数轴上,点A在原点的左边,到原点的距离为8个单位长度,点B在原点的右边,从点A到点B,有32个单位长度. (1)求A,B两点分别表示的数; ? 解:点A表示的数为-8,点B表示的数为24. (2)若点C也是数轴上的点,点C到点B的距离是点C到原点的距离的3倍,求点C表示的数. ? 解:由已知得,当点C在原点左边时,点C到原点的距离为12个单位长度;当点C在原点右边时,点C到原点的距离为6个单位长度. 综上所述,点C表示的数为6或-12. 5.已知2m+1的相反数是-7,求m的值. 解:由题意得2m+
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