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古诗赏析 学生版 古诗赏析学生版 古诗词鉴赏LPAR；学生版rPar； 古诗词专项训练 一、 阅读欧阳修的《蝴蝶爱花》，完成以下问题。 庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。 三月里风雨交加。黄昏时门关着。没有在春天停留的计划。泪水汪汪的眼睛叫花花不要说话，鲜红的秋千飞过。 1．下列与本诗描述的季节相同的一项是（c） a、 鲜花变得越来越吸引人。只有浅草才能没有蹄子。 b．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 c、 白杨花和榆树荚没有天赋，但它们能让雪漫天飞舞 d．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 2.第一句“庭院有多深”与三个词“深”组合在一起。什么是表达式函数？ 答案：“深深”二叠字本已写出庭院的幽深、空旷，再用一个“深”字的设问，让庭院的“深”“旷”得到深入和强化。暗示了女主人公孤身独处的深沉心事和怨恨莫诉之情。“堆”字写出了杨柳之密，雾气之浓，阻碍了女主人公远望丈夫的视线，传达出深居闺中的孤独凄苦之情。 3.“含泪的眼睛叫花儿不要说话，鲜红的秋千飞过”是深浅不一，抒情贯穿风景，包含多重含义。意思是什么？ 答案：触景生情，因花而流泪，为一层；问花寄情，花不承情而不语，此一层意；花不但不语，且又乱落，飞过秋千，让人愁绪烦乱，为一层意