样例一《基于网络环境下的乡土教育资源开发研究》课题申报书.docVIP

单位版编号 单位版 中央电化教育馆 全国教育技术研究规划 课题申请·评审书 课 题 类 别： 青 年 课 题 学 科 分 类：教 育 信 息 技 术 课 题 名 称：基于网络环境下的乡土教育资源开发研究 申 请 单 位：广东省佛山市南海区西樵镇社会事务办教育组 填 表 日 期： 2 0 0 6 年 3 月 10 日 中央电化教育馆 全国教育技术研究规划工作指导小组办公室 制 申请者的承诺与成果使用受权 一、本人自愿申报中央电化教育馆全国教育技术研究规划课题。本人认可所填写的全国教育技术研究规划课题申请·审批书为有约束力的协议，并承诺对所填写的课题申请·审批书所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意中央电化教育馆全国教育技术研究规划工作指导小组办公室有权使用课题申请·审批书所有数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工作中，承受中央电化教育馆全国教育技术研究规划工作指导小组办公室及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺： 1．遵守相关法律法规。遵守我国?著作权法?和?专利法?等相关法律法规。遵守我国政府签署参加的相关国际知识产权规定。遵守?全国教育技术研究规划课题管理方法〔修订〕?及相关施行细那么的规定。 2．遵循学术研究的根本标准。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，获得预期研究成果。 3．尊重别人的知识奉献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用别人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。凡转引文献资料，均如实说明。 4．遵守学术道德。在研究过程中，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞别人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。在成果发表时，不重复发表研究成果。在成果分享时，对课题主持人和参与者的各自奉献均在成果中以明确方式标明。在成果署名时，不侵占别人研究成果，不在未参与研究的成果中挂名，不为未参与研究工作的人员挂名。 5．维护学术尊严。保持学者尊严，增强公共效劳，维护社会公共利益。维护中央电化教育馆全国教育技术规划课题声誉，不以课题名义牟取不当利益。 6．遵循科研标准。课题研究名称、课题研究组织、研究主体内容、研究成果形式与课题申请书和立项通知书相一致。假设有重要变更，向中央电化教育馆全国教育技术研究规划工作指导小组办公室提出书面申请并征得同意。 7．明确课题研究的性质。遵守研究成果先鉴定后发表的要求。发表时在成果文本封面显著位置标明“中央电化教育馆全国教育技术研究规划课题〞字样，课题名称和类别层级应与课题通知书相一致。涉及政治、宗教、军事、民族等问题的研究成果，经中央电化教育馆全国教育技术研究规划工作指导小组办公室同意前方可公开发表。 8．标明课题研究的支持者。以明确方式标明为课题研究做出重要奉献的非课题组个人和集体。 9．正确表达科研成果。按照?国家通用语言文字法?规定，标准使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。 二、作为课题研究者或主要承担者，本人完全理解中央电化教育馆全国教育技术研究规划工作指导小组办公室的有关管理规定，完全意识到本声明的法律后果由本人承担。特受权中央电化教育馆全国教育技术研究规划工作指导小组办公室，有权保存或向国家有关部门或机构报送课题成果的原件、复印件、摘要和电子版;有权公布课题研究成果的全部或部分内容，同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编课题研究成果，允许课题研究成果被别人查阅和借阅;有权推广科研成果，允许将课题研究成果通过内部报告、学术会议、专业报刊、群众媒体、专门网站、评奖等形式进展宣传、试验和培训。 申请单位负责人〔签章〕：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 年 月 日 填 表 说 明 一、本表适用于以单位名义申报的课题。 二、请按中央电化教育馆?全国教育技术研究规划课题管理方法〔修订〕?的有关规定，以计算机文本格式，如实准确填写各项内容。 三、本表报送一式六份，其中一份原件，五份复印件。请用A4复印纸，于左侧装订成册。本表所附“课题设计论证〞活页，每份单独装订，报送一式五份。 四、封面右上方代码框申请人不需要填写，其他栏目由申请人用中文填写。申请人签章处，不得用打印字和印刷体代替。 五、本表所附活页，供隐名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题组成员姓名、单位名称等信息。 六、请按“填写数据表本卷须知〞的要求，准确、明晰地填写数据表各栏内容。假设有其他不明问题，请与本省〔自治区、直辖市〕教育技术研究规划工作机构〔部门〕或中央电化教育馆全国教育