专题05 网络-备战2022高考英语书面表达热点话题+体裁分类训练(高考模拟+名校真题).docVIP

专题05 网络-备战2022高考英语书面表达热点话题+体裁分类训练(高考模拟+名校真题).doc

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试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 3 3页 备战2022高考英语书面表达热点话题+体裁分类训练 (高考模拟+名校真题) 专题05 网络 1.(2021·河北衡水中学模拟预测)假定你是李华,当今网络已经把世界变成了真正的“全球村”,请你给某报社写一封信,就“网络对教育的影响”谈谈你的看法。内容包括: 1.网络对教育的影响(利与弊); 2.你的建议。 注意: 1.写作词数应为80左右; 2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。 2.(2021·宁夏·银川一中高一期中)假定你是李华,由于疫情,你的美国朋友Tom正在上网课,他在邮件中向你询问如何提高上网课的效率。请你用英语给他写封回信,就如何提高网课效率提些建议。内容要点如下: 1. 上网课时,远离其他电子设备,专心听课。 2. 制定学习计划,合理规划时间。 3. 多和老师同学沟通。 注意:1. 词数100左右;2.可适当增加细节,以使行文连贯。 参考词汇:疫情 pandemic网课 online course 效率 efficiency 电子设备 electronic device Dear Tom, _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours, Li Hua 3.(2021·浙江台州·高二期中)假定你是李华。你的英国笔友Charles被一所大学录取,但由于疫情,他正在犹豫是否应该通过网上课程来学习。得知你上过网课,他写信向你寻求建议,请你给他写一封回信,内容包括: 1.远程学习的优点和缺点: 2.你的建议。 注意:1.词数80左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯。(疫情:epidemic) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.(2021·吉林农安·高二期末)假如你是李华,在新冠肺炎(COVID-19)疫情期间,你的美国笔友Tom也在家上网课。他想了解你上网课的体会,请你给他写一封电子邮件,说明你的感受与想法。 要点: 1.网课对你的帮助; 2.网课的缺陷; 3.你的建议。 注意:1.词数100左右; 2.可适当发挥,以使行文连贯; 3.开头和结尾已给出,不计入总词数。 参考词汇:online class网课;additionally另外;self-control自我控制;interaction互动 Dear Tom, How ar

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