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我的未来我做主观后感 梦想是什么?学习是什么?教育是什么?教育梦想之间又有什么样的关系?如果你想回答这个问题，那就去观看这部电影——《我的未来我做主》吧。 改革开放初见成效后,。人们的生活越来越好。然而，富裕的生活使许多人迷失了方向。姜欣怡，他喜欢唱歌。热爱科学的林志跃和经营一个商业家庭的金鑫，。由于父母的要求和自己的追求，他们不愿意上学。他们认为学习会占用太多时间，学校会毁掉他们的未来。 年轻教师姚远，为让学生重新学习，亲自去各个学生家家访一一劝说家长让学生上学，她一再承诺：我的职责是要帮助每个学生追求梦想。在她的劝说下，学生得以上课，但是问题却层出不穷。江馨艺的妈妈担心学习耽误了女儿的排练。高智商，天赋好的林志越喜爱对机械的研究，他的爸爸却想让儿子跳级，为学业医而努力，。金鑫出生于富贵家庭，因为父亲的一句只要会开发票而没有动力，只满足于现状而无法前进。 姚老师一个接一个地纠正了家长的错误观点。她为学生们开设了一门科学课，希望通过科学唤醒他们的梦想。她说：“每个孩子都是火箭，都有梦想。”她的观点引起了学生们的共鸣。在她的帮助下，姜欣怡不再满足于简单的舞蹈，开始尝试热爱音乐，与音乐产生共鸣。林志月爱上了火箭队。在姚老师的劝说和帮助下，林志月的父亲放弃了林志月学习医学的方式，同意申请理工大学，为科学的发展做出贡献。尽管金鑫没有梦想，但他最终还是以提高分数为目标，希望找到自己的路。 另外，是什么让林志越喜欢火箭的呢?原来姚老师告诉大家，为什么中国近代要受欺负，因为中国没有导弹，没有火箭，没有先进技术与科技，这就激发了林志越的爱国之情，他喜爱火箭，想要参与火箭的建设，不为别的，只想有个更强的祖国，正如那句话：少年强则国强。 什么是梦？什么是教育？我认为是这样的：从某种程度上说，梦想是一个人的目标和追求，或爱好。在很大程度上，梦想只是中国梦的一小部分，教育和学习是铸造梦想的有力支撑。 《我的未来我做主》讲述了三个有志青年林志越、馨艺、金鑫和姚老师之间的故事。他们从原来的逃学排练，到后来重新回来上学，并走上了各自理想的道路。 姚先生原本是一名语文老师，但他被安排给第二节课的学生上科学课，并试图成为一名小火箭。她盯着三位家长的反对压力，和他们打赌，并发誓要带她的学生去制造火箭。 于是，每个夜晚，我们看到的是，一个只懂语文的她，在灯光下，不停地试验，试验…… 在课堂上，随着学生们一次又一次的失败，家长们开始嘲笑并发表很多评论，但这仍然不能阻止他们继续前进。据她说，如果你不知道怎么去上学，你前后都试过几百次。最后，预期中的火箭终于升入天堂。 火箭成功升天，绚烂了黑暗的夜空，放飞了同学们那多姿的梦想。 三位同学全身心地投入到学习中去，林志跃献身于火箭事业的辉煌，取得了骄人的成绩。 我要学习影片中的主人公，努力努力再努力，坚持坚持再坚持。我情不自禁地想起了梁启超先生的名言：少年强，则国强;少年独立，则国独立;少年自由，则国自由。我们的国家如今已日益强大，但我们不能无忧无虑地停滞不前，将自己的行动与国家和人民的利益紧密相连，勇于奉献自己的一份力量;要努力学习，要学科学追科星，勇于放飞自己的梦想。 “理想是一种力量。”这是罗曼·罗兰的名言。起初，我不太明白这句话的意思。然而，在看了电影《我的未来取决于我》后，我开始明白梦想需要坚持。 这部电影，讲的是一个真实的故事。它发生在平湖县，三名学生林志越、金鑫和馨艺逃课情况严重，它们的姚老师为了让他们回来上课，踏上了寻找他们的路。他们回来上课后，姚老师在家长的质疑下完成了水火箭，之后姚老师发现了三个同学的梦想并帮助林志越做完火箭考上了中科大少年班。经过几年的坚持，三个同学都实现了自己的梦想。 看完这部电影后，我的内心充满了起伏，我对梦想和坚持有了很多想法，我被姚老师的形象感动了。姚先生是那个时代的模范教师。她会教学生兴趣是最好的老师；她会理解学生，知道梦想对这个年龄的孩子有多重要。同时，我也从姚先生的所作所为中看到，姚先生是一个坚守承诺的人。她信守诺言，教同学们制作火箭；但为了教学生们制作火箭，她尝试了100多次。她真是个好老师！ 而这部电影，教会我的，是对于梦想的坚持。只有坚持了自己的梦想，才有可能成功。想想平时的自己，梦想很多，但却没有坚持，导致很多梦想毁于自己的手上。 坚持你的梦想，相信你会成功！