我的未来谁做主3篇.docxVIP

我的未来谁做主3篇 冰心奶奶说过，成功的花，人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。最初读到这首小诗时，对这句话不太理解，看了《我的未来谁做主》这部影片，我恍然大悟，明白了只有坚持，才能成就梦想。 这部电影讲述了中学教师姚爱英和她的三个孩子在20世纪90年代的故事。当时，在“尽快成名”、“读书无用”的社会背景下，姚老师创造性地提出了“不追歌手，追科学明星”的口号，倡导学生树立崇高的人生目标，努力工作，为中国航天事业贡献力量。 这部电影最让我受益匪浅的，是对梦想的坚持。姚老师虽然是个乡村老师，但她非常热爱祖国的航天事业，知道梦想对于孩子有多么重要，为了让孩子们热爱科学，完成梦想，作为一个语文老师，她尝试了一百多次做火箭，终于教会了孩子们做火箭，那种努力坚持的精神可敬可佩。 我还有一个远大的梦想：成为一名书法家。写作、接送、运输、一次完成。但是长时间的练习让我背部疼痛，双手麻木。白人和黑人角色像蚂蚁一样挤在一起。龙和凤凰的大字写得太潦草了，我几乎认不出来。随着时间的推移，我的耐心也逐渐消失了。看完这部电影，我明白了坚持的意义，我不会轻易放弃我的书法梦想！ 这部电影教会我，遇到困难，要勇于面对而不退缩，坚持自己的梦想，坚定自己的信念，不放弃。我想，只要坚持不懈地努力，一定会梦想成真。 这个周末，我和父亲看了电影《谁决定了我的未来》。这部电影主要讲述了三个学生的故事：林志跃、心怡、金鑫和姚校长。林志月是一个非常聪明的学生，他对火箭有着特殊的爱好，他的父亲每天强迫他做问题、提问和提问。。。他想让他转学、跳级和学习医学，迫使他放弃“航空梦想”。金鑫的父亲是个商人。他只需要能够开具发票。欣怡的母亲希望她成为一名歌手。后来，他们三人逃学了。姚先生绞尽脑汁，试图让他们回到学校。他们长大后都从事与自己兴趣相关的工作。 看完影片，我热血沸腾，激动不已。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”梁启超的《少年中国说》言犹在耳。 影片中，姚老师掉进冰冷的河里，苦苦寻找她的孩子；为了找回孩子，他们受到父母的嘲笑；通宵工作来找回孩子们和他们的父母打赌。。。姚老师所做的一切都是为了孩子们。最让我感动的是，在姚先生的水火箭起飞的那一刻，眼泪止不住流了下来。看着学生们制作的水火箭一个接一个地失败，家长们开始大笑起来。此时此刻，他们真的很担心姚老师。如果他们失败了怎么办？功夫有回报。在最关键的时刻，姚老师的水火箭腾空而起，我的心随着火箭飞舞。最后，家长们被姚老师感动了，三个学生回到了熟悉的班级。老师，一个平凡而伟大的职业，就像姚老师一样。她把一生都献给了她的孩子们。看到她的学生成为天才是她最高兴的事。这让我想起了一首诗：“春蚕死了，蜡炬化为灰烬，眼泪开始干了”。 这部电影，教会我的，是对于梦想的坚持。只有坚持了自己的梦想，才有可能成功。想想平时的自己，梦想很多，但却没有坚持，导致很多梦想毁于自己的手上。 坚持你的梦想，相信你会成功！ “两弹一星”，每当听到这四个字时，我的心中就燃烧起熊熊火焰。看着氢弹的爆炸，看着火箭的升空，我就不禁为自己的祖国感到骄傲。是的，我们的祖国强大了，我们再也不用受别人的欺负了! 但几十年前，我们的祖国不是这样的。当时有句谚语说：“卖茶叶蛋比制造原子弹好。”可想而知，当时的中国是多么腐败！它把中国近代史变成了中国的“屈辱史”。科学技术是强国的基础。没有科学技术，我们会被别人欺负，但我们不敢反击。 然而，在教育跌落到最低谷的时候，中国出了位好教师——姚老师。姚老师是一位乡村教师，她是一位尽职的好老师，有三个逃课学生——林志越、金鑫和江馨艺。他们三个的父母都不管他们，林志越的父亲天天让林志越做题，然后跳级，考入医学院，天天都帮他死板的安排好了。金鑫的父亲认为金鑫只要会开开发票就行了。江馨艺的母亲一心想把江馨艺培养成歌星，结果使得她老是旷课。 学校不在乎。它还表示，入学率已经很高，一些学生因特殊原因辍学是可以理解的。但姚先生没有放弃他们，并尽最大努力让他们回到学校。为了赶上他们，他突然掉进了冰冷的河里；试着用有趣的火箭知识来吸引他们，这些知识在父母中很受欢迎；为了成功吸引他们，他们毫不犹豫地与父母打赌，熬夜工作。 当林志越要被父亲打时，她站出来保护林志越。在他们最迷茫的时候，细心开导他们，并让他们自己去摸索人生的路;当金鑫要被警察带走时，她挺身而出。她称职、负责、目光长远，为中国航天事业培养了不少中坚人才，真令我们敬佩! “红日初升，路途明媚。江河伏击而出，注入大海。隐