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我的老师 我的老师作文 我的老师我的老师作文 初中是一个特殊的时期。在这一时期，我们将发展自己的价值观和社会观。在这段时间里，不仅家长，初中老师也和我们一起度过。 和我们一起度过初中三年的老师中，班主任是一个十分重要的角色，我的班主任是邓老师。她的个子矮矮的还带着一副眼镜，好像很喜欢穿绿颜色的衣服，第一次见她的时候她就穿着一件绿色的连衣裙。 邓老师虽然不高，但她在我们心中扮演着不可侵犯的角色。每次有人犯错，结局都是悲惨的。邓老师最大的优点是，她不仅给了他们一个机会，还提醒他们，但他们仍然不听。 邓老师是教语文的，在训练我们的作文能力时她可有高招而且总能一石二鸟，比如：有一次在作文课上胡小鹏同学被罚面对墙壁站立，可他却总是目头，邓老师也发现了这一点便对我们说：“你们看看他几秒钟会回头。”刚说完全班就乐了，果不出所料，胡小鹏过了十几秒就又回过头来，全班马上炸药开了锅，有的都笑的直喊肚子疼，老师看到班上乱成这样也不生气只是又添油加醋的形容一番后就让我们以胡小鹏为例看看可不可以将他的回头写的生动有趣于是当天就有许多同学以胡小鹏为例心甘情愿的写了一篇练笔，宋不公让我们知道材料处处都有也小小的罚了胡小鹏一下，让他可以知错能改。 邓老师喜欢打羽毛球，并将在课堂上与其他老师竞争。我们班的男生也喜欢打羽毛球。他们通常下课后赶到那个地方。老师们说胡耀辉演奏得很好。还没有。中午，我看到邓先生和胡耀勋在交换技能。看了一会儿，我发现了一个事实：“姜还是老的，辣的。不管胡耀辉在我们班上有多好，他都不如邓先生厉害。”。 这就是一个初中老师，可以令学生害怕，不敢冒犯的老师也是一个聪明，幽默的班主任也是一个球技出色的好对手，有这样一个好的初中伴侣还欲有何求呢? 鱼离不开水，鸟离不开树。当然，我们的成长离不开老师。老师就像一股春风，向我们吹来新的思想；老师给我们的知识就像夏天的暖风；老师像秋叶一样带走我们的错误；老师就像冬天的寒风，吹走了我们的缺点。俗话说：“一个好老师抵得上一万本书。”由此可见，一位好老师对我们的成长是多么重要。 我有许多老师，他们教会了我不同的知识。我最喜欢的还是英语老师—王老师。她长着短发，长的并不是很高，常常穿高跟鞋，但我最喜欢上她的课。我喜欢王老师的原因有两个：一是应为小学时我的英语只能算是中等也不到，常常考70多分，只考到一次90分，所以我希望在这里能学得好一些。二是因为上一节课时王老师说的一句话，那是一个同学在用英语回答问题，可是他的声音很轻，远点的同学都听不清，王老师便挥手让他坐下，面对我们说：“学英语就是要不要脸。”老师话音刚落同学们就哄堂大笑，并在笑声中记住了这句话和含义“学习英语时就算说得不好，也要不怕别人笑话，继续说下去，这样才能学得更好。”到现在老师上课时也会提到这句话。 王老师在课堂上很幽默。有些学生提出与课堂无关的问题。她不像一些老师那样严厉地批评他们，而是微笑着，以幽默的方式对待他们。每次她上课，学生们总是笑个不停。王老师教得很好。我能记得她每次说的话。在小学，我总是在英语课前像同学一样提问。我最怕老师在课堂上问我问题。 花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长;鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长;大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。 我有一位敬爱的老师。他是我的数学老师。我们亲切地叫他李小姐。 李老师高高的个子，白皙的皮肤，明亮的大眼睛炯炯有神，一笑起来像弯弯的月牙，显得和蔼可亲。 李小姐对我们很有耐心。我记得当她第一次教我们时，我不敢主动说话。有一次，当老师在课堂上提问时，我习惯性地低头默默思考，同时担心老师是否会打电话给我。突然我听到：“卜紫阳”。老师叫我的名字。由于害怕犯错和开玩笑，我的心因紧张而怦怦直跳，我不得不像蚂蚁一样站起来回答问题。谁知道呢，李老师不仅没有批评我，还亲切地对我说：“完全正确。如果声音大一点就更好了。”老师的鼓励像暖流一样在我心中流淌。从那时起，我养成了在课堂上讲话的好习惯。 李老师有时也很严厉。有一次，做习题时我连续两道都抄错了题，老师把我叫到办公室非常严历地告诉我：“做题一定要认真，粗心，马虎可使不得!”我深深地认识到自己的错误，现在无论做什么作业，都会仔细检查，每当取得好成绩，我都会想起李老师对我的教诲。 这位老师是一位辛勤的园丁，为我们“修剪树枝和树叶”。老师是一座明亮的灯塔，指引我们前进的方向。我爱我的老师！