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小人国观后感幼师角度 爱心和耐心——进入童心世界的通行证。印象最深的就是那个自认为很帅的小伙子池亦洋，他总是打人骂人欺负小朋友不遵守纪律而且还不懂礼貌，他的逆反心理特别严重。在我们现实生活中，可能每个班中都会有一个或几个这样让老师感觉到头疼或束手无策的孩子，面对这样的孩子，我们应该怎样教育他呢?发火?责备?影片中的大李老师是这样做的，她针对孩子的每一个过错，逐一的、不厌其烦的及时进行教育，告诉他怎样做是对的，怎样做是错的，并抓住他身上的闪光点和进步来赏识他，哪怕着闪光点微如荧光，哪怕这个进步转瞬即逝，为孩子性格萌芽阶段指明了正确的方向，池亦洋小朋友后来的表现，如：帮小朋友劝架，逐渐能接纳李老师等，可以看出，老师的教育方法是正确的，她正在使一个有很多缺点的孩子在改变。这不仅体现了教师的爱心教育，还体现了老师的耐心教育，是进入童心世界的通行证。 尊重和平等——通往童真世界的垫脚石。还有一个小主角，就是经常出现在电影中的小女孩，有点内向和执着——陈晨。她每天早上总是等着南德的孩子们。当南德来的时候，她很高兴和他一起玩。如果南德不来，她一直在愚蠢地等待，这让人们感到悲伤。孩子非常珍视好朋友之间的友谊，友谊对孩子们也很重要。在这里，我钦佩刘先生的教育方法。她尊重孩子们的意愿，等待与陈晨成为好朋友。它体现了教师尊重儿童的原则。 赏识孩子——孩子走向成功的奠基石。影片中的