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帮句子的长大教学设计  关于帮句子的长大教学设计 教学目标： 1通过教学，让学生初步感知什么样的句子是具体的，学习将句子写具体的方法。 2培养学生的想象能力，让他们了解可以从哪些方面去展开想象。 3结合课文《流动的画》的教学，指导学生积累词句。 教学过程： 一激趣导入。 1孩子们，在上课之前，老师想问大家一个问题：你们上几年级了？ 为什么你们不继续上一年级呢？ 2原来是因为大家都长大了一岁。是呀，大家长大了一岁，个子长高了，学到的知识也越来越多了，这真是一件值得高兴的事情。可是，老师发现，你们有一个朋友却没有和你们一起长大。知道它是谁吗？ 3这个朋友今天也被老师请来了，我们一起来看看它到底是