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七年级生物期中测验质量分析 1 / 6 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 2 / 6 个人收集整理，勿做商业用途 2016—2017学年上学期七年级生物期中试题质量分析 富乐二中 王诗文 一、试卷结构及特点： 本次七年级考试题，是以义务教育《生物课程标准》和七年 级生物（上）的有关教学内容为依据，力图体现课程标准所倡导 的“面向全体学生”、“提高生物科学素养”、“探究性学习” “课堂三为主”的教学理念，同时考虑到学生的年龄特点及初中 生物教学的实际，命题以检测学生了解或掌握的基础知识和应具 备的基本能力为主，兼顾对学生的情感态度和价值观的发展状况 的评价，主要考查学生基础知识和基本技能。题型新颖，部分题 目比较灵活，突出考查了学生在具体的题意环境中进行思维的能 力，内容相对比较丰富，但难度偏难。 本次考