人教版八年级历史下册教学设计-【第2课 抗美援朝 教案】.docx

第2课 抗美援朝 1教学分析 [教学目标] 学问与能力 了解中国人民志愿军出兵朝鲜的缘由，知道黄继光、邱少云的英雄事迹，把握中朝人民反侵略战争的胜利。通过阅读课本第10页《中国人民志愿军第一至第三次战役示意图》,知道志愿军入朝路线、三次战役的推动情况及“三八线”的位置，培育读图、识图能力 过程与方法 通过阅读课本、地图及网上查询，猎取有效信息，在把握历史事实的基础上总结思考历史问题的方法，通过原始资料再现、了解史实的真实性与牢靠性,把握猎取历史信息的有效方法 情感态度与价值观 通过分析志愿军抗美援朝的缘由，培育学生不畏强权、敢于挺身与侵略者斗争的优秀品质。叙述黄继光、邱少云的英雄事迹，学习志愿