了解绿色植物的蒸腾作用光合作用呼吸作用以及在生产中的应用-精选.pptVIP

* * 生物复习 主要考点: 理解绿色植物的生活需要水和无机盐 了解绿色植物的蒸腾作用\光合作用\呼吸作用以及在生产中的应用 理解绿色植物在维持生物圈中碳—氧平衡的作用 了解它在生物圈中水循环的作用 知识梳理—绿色植物与生物圈中的水循环 绿色植物的生活为什么需要水? 1)水是植物体的重要组成部分 2)水使植物体保持一定的姿态,叶片舒展,利于光合作用 3)无机盐只有融解在水中才能被吸收和运输 4)水参与植物的新陈代谢. 知识梳理—绿色植物与生物圈中的水循环 水影响植物的分布: 缺少水的地方形成沙漠; 水相对较多的地方形成草原； 水分充足的地方形成森林 知识梳理—绿色植物与生物圈中的水循环 植物生长需要多种无机盐，其中需要较多的是下面三种无机盐： 无机盐 作用 缺乏症状 例如 含氮的 促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂 叶片发黄，植株矮小 人畜的粪尿 含磷的 促进幼苗的发育和花的开放，使果实和种子的成熟提早 影响花和果实的形成和发育 骨粉 含钾的 使茎杆长得粗壮，促进淀粉的形成 植株易倒伏 草木灰 知识梳理—绿色植物与生物圈中的水循环 无土栽培 概念：不用土壤，而是依据植物生活所需要的无机盐的种类和数量的多少，按照一定的比例配制成 培养液，用来培养植物的方法。 意义：可以更合理地满足植物对各种无机盐的需要，具有成活率高、营养全面、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点。 知识梳理—绿色植物与生物圈中的水循环 水分进入植物体内的途径： 根适于吸水的特点： 1）成熟区有大量根毛，使根的吸收面积大大增加，是根吸收水分和无机盐的主要部位； 2）根毛细胞的细胞壁很薄，细胞质很少，液泡很大。 3）伸长区和成熟区都可以吸收水分和无机盐。 水分运输的途径： 土壤中的水分→根毛→根内的导管→茎和叶的导管 知识梳理—绿色植物与生物圈中的水循环 导管和筛管的比较： 根、茎、叶中的导管彼此相通，根、茎、叶里的筛管也是彼此相通的。 名称 分布 结构特点 功能 细胞 横壁 导管 木质部 由许多死的管状细胞上下连接而成 完全消失 由根向上部输送水分和无机盐 筛管 韧皮部 由许多活的管状细胞下下连接而成 有筛孔 由叶向下部输送有机物 知识梳理—绿色植物与生物圈中的水循环 观察叶片的结构（实验） 表皮：表皮细胞—外有角质层，起保护作用；保卫细胞（成对的半月形，内有叶绿体）--控制气孔（气体进出的门户）的开闭 叶肉：细胞内含叶绿体，叶绿体内有叶绿素 叶脉：支持作用；运输作用—导管输送水和无机盐，筛管运送有机物。 知识梳理—绿色植物与生物圈中的水循环 蒸腾作用 概念：水分以气体状态从体内散发到大气中的过程，蒸腾的门户是气孔。 意义： 1）提高大气的湿度，增加降水，热带雨林降水频繁，就是植物蒸腾作用所致。 2）降低叶片的温度 3）带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上的运输，给叶片源源不断的输送原料。 知识梳理—绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡 光合作用和呼吸作用的区别和联系：见下表 光合作用反应式： 二氧化碳+水有机物→（光照、叶绿体） → （储存着能量）+氧气 呼吸作用反应式： 有机物（储存着能量）+氧气→（线粒体）→二氧化碳+水+能量 知识梳理—绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡 项目 光合作用 呼吸作用 区别 进行部位 叶绿体 植物体中所有活细胞的线粒体内 条件 光 有光无光都行 原料 二氧化碳和水 有机物和氧气 产物 淀粉和氧气 二氧化碳和水 物质变化 无机物合成有机物 把复杂有机物分解为简单无机物 能量变化 光能转变为存储在有机物中的化学能 释放储存在有机物中的能量 反应式 联系 光合作用的产物是呼吸作用的原料，呼吸作用的产物是光合作用的原料，两者是相互依存的关系 知识梳理—绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡 光合作用的意义 1）为植物自身生长、发育、繁殖提供有机物。 2）为生物圈中的其他生物提供基本的食物来源 3）有机物为支植物及人类生活提供必需的能量来源 4）绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需求）维持生物圈中的二氧化碳和氧的相对平衡 知识梳理—绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡 呼吸作用的意义： 呼吸作用释放出来的能量，一部分满足生命活动需要，一部分以热的形式散放出去 绿色植物对有机物的利用 1）构建植物体：细胞壁主要成分是纤维素；细胞膜的主要成分是蛋白质和脂类；细胞DNA是核酸； 2）为生命活动提供能量（呼吸作用） 知识梳理—绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡 外界条件对呼吸作用的影响： 外界条件 影响 生产措施 温度 随温度升高的增加而加强 储藏蔬菜、水果、粮食时保持低温 水分 随植物含水量的增加而加强 粮食在入仓以前一定要晒干 氧气 在一定浓度内随氧的尝试增加而加强 储藏水果、蔬菜时降低含氧量（如充加氮气） 二氧