有理数的乘法(2)教学设计(修改返稿).pdfVIP

《1.5.1 有理数的乘法》第二课时教学设计 沅江政通实验学校 王志芳 教学目标 1.能用文字语言、符号语言表述乘法运算律，会运用乘法的运算律简化有理数的乘法计 算； 2.了解多个有理数相乘时积的符号的规律，并能运用规律解多个有理数相乘的问题； 3.经历探索有理数的乘法运算律、多个有理数相乘的积的符号规律的过程，领悟从特殊到 一般，从一般到特殊的数学思想，发展合情推理能力和语言表达能力； 4.在学习活动中，提高参与讨论的胆量和积极性，增加学习数学的好奇心与求知欲. 重点与难点 重点：运用