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- 2022-03-27 发布于北京
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个性化教学辅导教案
学科:数 学 年级:高一 任课教师: 授课时间:2017 年 秋季班 第 12 周
教学 任意角和弧度制、任意角的三角函数
课题
教学 1.角的概念; 2.弧度制及其应用; 3.任意角的三角函数.
目标
教学 任意角三角函数的理解
重难点
教学过程
突破点(一) 角的概念
基础联通 抓主干知识的“源”与“流”
1.角的定义
角可以看成平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形.
2.角的分类
正角:按顺时针方向旋转形成的角
按旋转方向
负角:按逆时针方向旋转
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