月球之谜教学设计.pdfVIP

一、导入 师：同学们，在浩瀚的宇宙中，有这样一个星球，它是离我们地球最近的邻居， 它充满了神秘的色彩。古往今来，人们对它产生了无数美好的遐想，赋予了它 许许多多美丽的神话传说。它是从哪儿来的？上面有些什么东西?它跟地球一样 吗？今天这节课，我们就一起走近月球，去感受它的神秘。(板书：月球之谜) 请同学们起读课题。 2、学生齐读课题。 师：能不能通过你的读让人知道我们要研究谁的谜？能不能通过你的读让人知 道你要研究月球的什么？（同学们读得真是铿锵有力、重点突出） 二、初读课文，检查预习。 1、师：课前同学们已经预习过课文，现在我来考考大家吧。 2、师：小火车，开起来。请这